课题第一章主备人备课时间周星期课时安排2课时教研组长签名教学内容第二节种子植物个性部分教学目标1、认识并能说出种子主要结构及功能
归纳菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点
2、识别当地常见的裸子植物和被子植物及根本区别
3、了解种子的传播方式是与其环境相适应的特点
教学重难点1、说出种子主要结构及功能,归纳菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点
【重点】2、分析裸子植物和被子植物的根本区别
【难点】教学过程【导入新课】我们前面学过的藻类、苔藓和蕨类植物都是不结种子的,而我们平时常见常吃的绝大多数是结种子的
那么种子有些什么结构,今天我们一起来探讨种子植物
【预习我先知】——课前任课教师必须对预习部分内容进行批阅,把学生错误较多的地方列出来,作为自己的个性部分中的一个内容
任务一:观察种子并归纳种子的结构及相同和不同点
1、向父母咨询并采集果实和种子,与同学交流
(黄豆、玉米、松子、杏仁、花生、瓜子)2、阅读课本P79至P80页实验“观察种子的结构”并分组进行实验,填写出实验步骤:(1)观察菜豆的种子①取一粒浸软的菜豆种子,观察它的外形
②剥去种子最外面的一层薄皮叫,有作用
分开合拢着的两片叫
储存着丰富的供种子萌发时利用
③用放大镜仔细观察、、和,看看它们有什么特点
(2)观察玉米种子的结构①取一粒浸软的玉米种子,观察它的外形
②对照图3—10观察,用刀片将这粒玉米种子从纵向剖开
③在剖面上滴一滴碘液,再用放大镜观察被碘染成蓝色的部分叫
未被染成蓝色的结构有果皮和种皮、、、、
看看它们有什么特点
教师点拔:(1)种皮有保护作用,子叶和胚乳中含有丰富的营养物质
(2)种子的结构都包括种皮和胚
(3)菜豆种子的子叶有两片,没有胚乳,玉米种子的子叶只有一片,有胚乳
3、实验结束后,讨论完成以下问题:(1)填写菜豆种子和玉米种子的结构概念图菜豆种子玉米种子的结构的结构(2)种皮有什么作用