《8AUnit6Naturaldisasters》Period8Checkout【学习目标】语言知识:复习自然灾害的词汇及过去进行时用法
语言技能:学会自然灾害中如何保护自己以及保护环境减少自然灾害
情感态度:懂得保护环境的重要性以及在别人处于困境中时要帮助他们
【学习重难点】过去进行时用法;谈论自然灾害
课前延伸一、写出表示天气、自然灾害的词汇:多云的______晴朗的______下雨的______有风的______有雾的______下雪的______台风______沙尘暴______地震______洪水______Key:cloudy,sunny,rainy,windy,foggy,snowy,typhoon,sandstorm,earthquake,flood,二、用过去进行时完成句子:1
自学本课内容后,你有哪些疑难之处
你有哪些问题要提交小组讨论
课内探究一、写出下列词组1、寻找_____________2、看一个关于唐山地震的录像___________3、昨晚_____________4、可怕的情形_____________5、社会工作者_____________6、照看_____________7、需要帮助的人们__________8、分发_____________9、干净的饮用水_____________10、当地的人们_____________二、缺词填空Therewasabige1undertheIndiaOceanAreaonDecember26th2004anditcausedalargetsunami(海啸)
ThatmorningmyclassmatesandIwenttotheseasidetohavebreakfastwhenweh2abignoisel3abomb
Peopleinthesearanw4tothebankands5,“W