【必备】河南省教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.在班级的各项活动中，体育活动是主导活动。（）2.主题班会的形式：主题报告、主题汇报会、主题讨论会、科技制作成果展评会、主题竞赛、主题晚会等。（）3.思想品德四要素中，道德认识是关键。（）4.典范包括伟人的典范、教育者的示范和学生中的好典范。（）5.中学常用的6种教学方法是教授法；谈话法；讨论法；演示法；练习法；实验法。（）6.关于课程目标的垂直研究最为著名的是布卢姆，根据布卢姆的思想，完整的教育目标应当包括三个局部：认知领域、情感领域、动作技能领域。（）7.对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。（）8.德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能，开展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。（）9.库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。（）10.教育法规仅适用于公布以后社会生活中发生的事实，对于法规公布以前发生的事实不能适用。（）二、单项选择题11.人是自然性与社会性的统一，个体的早期开展更多地表达了（）A、社会的属性B、实践的属性C、自然的属性D、现实的属性12.与其他的职业道德相比，师德具有的特殊价值是（）A.经济价值B.伦理价值C.标准性价值D.鼓励性价值13.1912年发表《对教育方针之意见》，提出了军国民教育、实利主义教育、道德教育、世界观教育和美感教育的是（）。A.梁漱溟B.黄炎培C.蔡元培D.陶行知14.对于复杂的知识，有效的精细加工策略是（）。A.记忆术B.做笔记C.复述D.编码和组织15.师德修养的时代性特点需要教师（）A.随时代变化，彻底变革师德内涵B.向西方兴旺国家学习，重新确立师德标准C.与时俱进，丰富和开展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统16.“光与影有着和谐的旋律,如梵婀铃上奏着的名曲。”这种“有色听觉”是（）oA.联觉B.后像C.感觉适应D.感觉比照17.对待师生关系上不应当强调（）A.服从B.尊重C.赞赏D.引导18.新课程教学改革要求我们首先确立起0A.先进的教学观念B.C.教师为主导，学生为主体的教学观念D.以课堂教学为中心教学观念19.学生在学校被开水烫伤，学校应该（）A.先查明原因，后告知家长B.先及时救护，后查明原因C.先查明职责,再救护D.及时告知家长20.奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用。为此，他提出（）教学策略。A.先行组织者B.验证假说C.意义学习D.程序教学21.“实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的（）A、拉伊B、梅伊曼C、狄尔泰D、杜威22.实现人的全面开展的唯一方法是（）A、改善教育设施B、教育与生产劳动相结合C、加大教育投入D、提高教育者的素质23.马克思认为：实现人的全面开展的唯一方法是（）。A、学校教育与社会教育相结合B、德、智、体全面开展C、教育与生产劳动相结合D、坚持教育的正确方向24.学生学业成就评价中用得最多的评价工具是（??）。A.测验B.作业C.考查D.考核25.在历史上持“遗传决定论”观点的人物是（）。A、洛克B、华生C、柏拉图D、施泰伦26.以下属于学校教育制度内容的是（）。A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设置27.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）A、条件B、任务C、途径D、结果28.在学校教育中处于核心地位的是（）A教师B学生C教学D课程29.在课程开展的整个过程中，关键的环节是（）A课程方案B课程实施C课程评价D课程设计30.上好课的先决条件是（）A了解学生B融洽的师生关系C先进的教学设备D备课31.（）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生开展的最有效的形式。A教学B教育C自学D智育32.班级授课制的特征可以用以下儿个字概括（）A班、课、室B师、生、课C师、生、时D班、课、时33.提高教学质量的关键是（）A备好课B上好课C作业的检查与批改D课外辅导34.德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）A德育模式B德育策略C德育类型D德育形式35.构成思想品德的四个根本要素是知、情、意、行，其中根底性的要素是（）A知B情C意D行36.德育的价值属性和（C）对平行教育子系统的作用是德育的功能的...
