走进分子世界基本环节基本内容组织教学知识梳理【导学目标】1、通过观察实验现象、比较分析，尝试选择一种物质微观结构的模型解释有关现象．2、知道物质是由大量分子组成的，分子之间有空隙，分子都在永不停息地做无规则的运动，分子间存在引力和斥力．【导学重点】知道分子动理论主要内容
【导学难点】1、建立分子结构模型；2、理解分子间既有引力又有斥力
智慧碰撞打开酒精瓶盖子，我们闻到酒精味，酒精是怎么从瓶子里出来的呢
酒精内部的结构又是怎样的呢
接下来我们就来认识物质的结构
自主展示活动一：选择一种物质结构的模型1、观察与思考：教师演示：（1）用铅笔在纸上画一条线，通过投影仪对笔迹仔细观察，描述看到的现象．（2）把少量高锰酸钾颗粒放入水中，描述你看到的现象．（3）向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，然后再注入酒精至距管口3cm处，用记号笔在液面最高处做一标记，用塞子塞紧管口．手按紧塞子，将玻璃管上下颠倒多次，使水和酒精充分混合，观察液面的位置．2、组内交流：以下是关于物质微观结构的三种模型．选择一种模型，解释上述现象．模型1：物质是由微粒组成的,各个微粒紧靠在一起,形成了我们所看到的连续体；模型2：物质是由微粒组成的,微粒之间有空隙；模型3：固体是由微粒组成的,液体是连成一片的．我选择
3、自主阅读：阅读教材p
24最后一段～p
25黑体字的内容．4、独立完成：把能保持物质化学性质的最小微粒称为
物质是由组成的，分子间有
分子很小，一般分子的直径的数量级为
活动二：分子的运动1、根据下列现象判断分子是否运动
A、湖面波光闪烁，B、醋香阵阵扑鼻，C、面汤上下翻滚，D、林中雾霭弥漫，E、空气中沙尘飞舞，F、红墨水滴入水中，水变红色
G、湿衣服变干了，H、拍一下，衣服上的灰尘跑了，I、雪花漫天飞
以上现象中能说明分子运动的是
2、自主思考：你还能举出分子运动的例子吗
3、结论：分子处在
