Unit5Amazingthings第八课时Pronunciation课型：任务型时间：年月日A、教学目标：知识目标：（1）词汇：decide（2）理解并识记下列短语：decidetodosth,beclosed(3)知识目标：掌握以-ed结尾的动词过去式的发音。2.技能目标：了解英语中的一些读音规则。3.情感目标：培养学生养成良好的学习习惯。B、教学过程：1．检查学生预习效果，小组讨论，教师答疑总结。2．复习动词过去式的规则变化的几种形式。3．给一些动词要求学生写出他们的过去式4．要求学生听录音并跟读P72A。5．听录音完成P72B部分练习。6．补充一些单词要学生判断-ed的读音。7．听P72C部分对话，回答问题并注意-ed的读音8．读对话并表演9．布置作业。C学习过程：一、预习*导学：（上课前预习一下课文，对你可有帮助啦，行动起来吧！）试着读出下列单词：1.opened____________2.worked____________3.searched_________________4.needed______________5.listened_________________6.enjoyed_______________7.loved____________________8.played____________9.shopped___________________10.visited_________________二、学习*研讨：这是本课的知识点，快来看一看，你都记住了吗？1．加-ed的动词过去式的发音：以轻辅音结尾的单词，-ed读/t/，以浊辅音结尾或元音结尾的单词，-ed读/d/，以结尾的单词，-ed读/id/.2.decidetodosth决定做某事。如：HedecidetogotothecitynextSunday他决定下星期天去城里。三、巩固*延展：（经过学习，你一定更好地掌握了本课内容吧？来试试你的身手吧！）（一）基础题A．根据所给汉语提示写出单词：1．Wehearda_______(奇怪的)noise2.Thepoliceare_______（搜索）theforestcarefully3.“Doesthatkey_______（属于）toSandy?”“Yes,itdoes”4.Danielisavery_______（努力的）student.5.Whatfine_______（天气）!Let’sgoforawalk.（大家都来比一比，要细心哦！）二提高题：B.选择题。()1,Shealwayshelpsme_______mylesson.A.forB.toC.withD.into()2,Shanghaiisoneof________intheworld.A.biggestcitiesB.thebiggestcityC.themostbigcityD.thebiggestcities()3,----Whohelpedyou______yourhomeworklatnight?----Helendid.A.doB.todoC.withD.A,B&C()4,_______friendlyyourfriendsare!A.HowB.WhatC.HowaD.Whata()5,________clothesarebetterthan_______.A.Their,ourB.Theirs,usC.They,oursD.Their,ours()6,_________afraidofdogs.Theyareourfriends.A.Don’tB.Doesn’tC.Don’tbeD.Doesn’tbeC.翻译下列句子：1，他们不再害怕了。________________________________________2，植物没有闪电就无法生活。________________________________________3，他们转过身来，但没有看到什么不寻常的东西。________________________________________4，恐怕我该走了。________________________________________5，他们不知道他们三秒前发生了什么。________________________________________D、教学后记：教后记：（1）请对本节课做个自我评价：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）请记录下这节课你上得最精彩的地方：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）请总结出你认为应该改进的地方：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________学后记：（1）：你认为你在本节课的预习和学习的过程中做得如何呢？下次你会做得更好吧？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）：本节课的收获不小吧？你学会了什么呢？还有疑惑的地方么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第八课时预习*导学试着读出下列单词1./d/2./t/3/t/4/id/5/d/6/d/7/d/8/d/9/t/10/id/基础题A．根据所给汉语提示写出单词：1.strange2.searching3.belong4.hard-working5.weather提高题：B.选择题1.C2.D3.D4.A5.D6.CC.翻译下列句子1.Theyarenotafraidanymore.2.Plantscan’tlivewithoutlightning.3.Theyturnedround,buttheydidn’tfindanythingunusual.4.I’mafraidIhavetogo.5.Theydon’tknowwhathappenedtothemthreesecondsago.
