3.1.3空间向量的数量积运算学习目标核心素养1.掌握空间向量夹角的概念及表示方法.2.掌握空间向量的数量积的定义、性质、运算律及计算方法.(重点)3.能用向量的数量积解决立体几何问题.(难点)1.通过学习空间向量的数量积运算,培养学生数学运算的核心素养.2.借助利用空间向量数量积证明垂直关系、求夹角和距离运算,提升学生的逻辑推理和数学运算核心素养.1.空间向量的夹角(1)夹角的定义已知两个非零向量a,b,在空间任取一点O,作OA=a,OB=b,则∠AOB叫做向量a,b的夹角,记作〈a,b〉.(2)夹角的范围空间任意两个向量的夹角θ的取值范围是[0,π].特别地,当θ=0时,两向量同向共线;当θ=π时,两向量反向共线,所以若a∥b,则〈a,b〉=0或π;当〈a,b〉=时,两向量垂直,记作a⊥b.2.空间向量的数量积(1)定义:已知两个非零向量a,b,则|a||b|cos〈a,b〉叫做a,b的数量积,记作a·b.即a·b=|a||b|cos〈a,b〉.(2)数量积的运算律:数乘向量与数量积的结合律(λa)·b=λ(a·b)=a·(λb)交换律a·b=b·a分配律a·(b+c)=a·b+a·c(3)空间两向量的数量积的性质:垂直若a,b是非零向量,则a⊥b⇔a·b=0共线同向:则a·b=|a|·|b|反向:则a·b=-|a|·|b|向量数量积模a·a=|a||a|cos〈a,a〉=|a|2的性质|a|=|a·b|≤|a|·|b|夹角θ为a,b的夹角,则cosθ=思考:(1)若a·b=0,则一定有a⊥b吗?(2)若a·b>0,则〈a,b〉一定是锐角吗?[提示](1)若a·b=0,则不一定有a⊥b,也可能a=0或b=0.(2)当〈a,b〉=0时,也有a·b>0,故当a·b>0时,〈a·b〉不一定是锐角.1.下列各命题中,不正确的命题的个数为()①=|a|;②m(λa)·b=(mλ)a·b(m,λ∈R);③a·(b+c)=(b+c)·a;④a2b=b2a.A.0B.3C.2D.1D[命题①②③正确,④不正确.]2.已知正方体ABCDA′B′C′D′的棱长为a,设AB=a,AD=b,AA′=c,则〈A′B,B′D′〉等于()A.30°B.60°C.90°D.120°D[△B′D′C是等边三角形,〈A′B,B′D′〉=〈D′C,B′D′〉=120°.]3.已知|a|=3,|b|=2,a·b=-3,则〈a,b〉=________.π[cos〈a,b〉===-.所以〈a,b〉=π.]4.在平行六面体ABCDA′B′C′D′中,AB=4,AD=3,AA′=5,∠BAD=∠BAA′=∠DAA′=60°,则|AC′|=________.[AC′=AB+AA′+AD,AC′2=AB2+AA′2+AD2+2AB·AA′+2AB·AD+2AA′·AD=42+52+32+2×4×5×cos60°+2×4×3×cos60°+2×5×3×cos60°=16+25+9+20+12+15=97,∴|AC′|=.]空间向量的数量积运算【例1】(1)已知a=3p-2q,b=p+q,p和q是相互垂直的单位向量,则a·b=()A.1B.2C.3D.4(2)如图所示,在棱长为1的正四面体ABCD中,E,F分别是AB,AD的中点,求值:①EF·BA;②EF·BD;③EF·DC;④AB·CD.(1)A[由题意知,p·q=0,p2=q2=1,所以a·b=(3p-2q)·(p+q)=3p2-2q2+p·q=1.](2)解:①EF·BA=BD·BA=|BD||BA|cos〈BD,BA〉=cos60°=.②EF·BD=BD·BD=|BD|2=.③EF·DC=BD·DC=-DB·DC=-×cos60°=-.④AB·CD=AB·(AD-AC)=AB·AD-AB·AC=|AB||AD|cos〈AB,AD〉-|AB||AC|cos〈AB,AC〉=cos60°-cos60°=0.在几何体中求空间向量的数量积的步骤1首先将各向量分解成已知模和夹角的向量的组合形式.2利用向量的运算律将数量积展开,转化成已知模和夹角的向量的数量积.3根据向量的方向,正确求出向量的夹角及向量的模.4代入公式a·b=|a||b|cos〈a,b〉求解.[跟进训练]1.(1)已知空间四边形ABCD的每条边和对角线的长都等于a,点E,F分别是BC,AD的中点,则AE·AF=________.a2[AE·AF=·AD=(AB·AD+AC·AD)=(a2cos60°+a2cos60°)=a2.](2)在四面体OABC中,棱OA,OB,OC两两垂直,且OA=1,OB=2,OC=3,G为△ABC的重心,则OG·(OA+OB+OC)=________.[OG=OA+AG=OA+(AB+AC)=OA+[(OB-OA)+(OC-OA)]=OB+OC+OA.∴OG·(OA+OB+OC)=·(OA+OB+OC)=OB2+OC2+OA2=×22+×32+×12=.]利用数量积证明空间的垂直关系【例2】(1)已知a,b是异面直线,且a⊥b,e1,e2分别为取自直线a...