第3章圆锥曲线的方程3
1椭圆及其标准方程学习目标核心素养1
理解椭圆的定义及椭圆的标准方程.(重点)2
掌握用定义法和待定系数法求椭圆的标准方程.(重点)3
理解椭圆标准方程的推导过程,并能运用标准方程解决相关问题.(难点)1
通过椭圆标准方程及椭圆焦点三角形的有关问题的学习,培养学生的数学运算素养
借助轨迹方程的学习,培养学生的逻辑推理及直观想象的核心素养
2008年9月25日21时10分,“神舟七号”载人飞船顺利升空,实现多人飞行和出舱活动,标志着我国航天事业又上了一个新台阶.请问,“神舟七号”飞船的运行轨道是什么
下面请你固定两个图钉,拉一根无弹性的细绳,两端系在图钉上(如图),用铅笔抵住细绳并上下左右转动,看铅笔留的轨迹是否是椭圆
1.椭圆的定义把平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆,这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做椭圆的焦距,焦距的一半称为半焦距.思考:(1)椭圆定义中将“大于|F1F2|”改为“等于|F1F2|”的常数,其他条件不变,点的轨迹是什么
(2)椭圆定义中将“大于|F1F2|”改为“小于|F1F2|”的常数,其他条件不变,动点的轨迹是什么
[提示](1)点的轨迹是线段F1F2
(2)当距离之和小于|F1F2|时,动点的轨迹不存在.2.椭圆的标准方程焦点在x轴上焦点在y轴上标准方程+=1(a>b>0)+=1(a>b>0)焦点(-c,0)与(c,0)(0,-c)与(0,c)a,b,c的关系c2=a2-b21.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)平面内到两定点距离之和等于定长的点的轨迹为椭圆.()(2)已知椭圆的焦点是F1,F2,P是椭圆上的一动点,如果延长F1P到Q,使得|PQ|=|PF2|,则动点Q的轨迹为圆.()(3)方程+=1(a>0,b>0)表示的曲线是椭圆.