Unit4LifeonMars第一课时Comicstrip&Welcometotheunit◇目标导航◇类别课时要点重点单词planetn.行星重点短语driedfood干粮sleepingbag睡袋getto到达;够到dreamabout/ofdoingsth梦想做某事takesthwithsb把某物带在身边inthefuture在将来onMars在火星上重点句型1.HowdoyoulikelifeonMars?你觉得火星上的生活怎么样?2.IthoughtyoulikedMars.我原以为你喜欢火星。3.Ican’tgettomyfood.我拿不到我的食物。教学重点1.让学生掌握基本的四会单词、短语及句型。2.让学生了解太空旅行所需的物品。3.让学生想象未来的生活。教学难点1.让学生讨论生活在火星上的情况及其优缺点。2.让学生用英语表达在火星上生活的情况。◇教学过程◇预习指导一、方法指导1.预习本课时的单词、短语及句型。2.预习Page50的图片,提前了解小故事的内容。3.预习Page51的PartB的对话。二、预习检测Ⅰ.汉译英1.干粮driedfood2.睡袋sleepingbag3.到达;够到getto4.梦想做某事dreamabout/ofdoingsth5.把某物带在身边takesthwithsb6.在将来inthefuture7.在火星上onMarsⅡ.根据句意及汉语提示完成单词1.Theredhelmets(头盔)belongtomycousin,Timmy.2.Ithinkgravity(重力)isthemostseriousproblemonMars.3.Mybrotherhated(讨厌)watchingTV,butnowheisacouchpotato.4.There’snoaironMars,soyouneedsomeairtanks(罐子).课堂教学Step1情景导入1.老师用多媒体展示几张地球的图片。2.讨论太阳系中其他七大行星的名称。3.展示一些火星的图片,老师提出下列问题让学生讨论。(1)DoyouknowanythingaboutMars?Whatdoesitlike?(2)AreyouwillingtogotoMars,boysandgirls?AndWhy?Step2完成教材Comicstrip的任务1.分析漫画的语境。2.认真听Page50的录音,回答下面的问题。DoesEddielikelifeonMars?No,itdoesn’t.3.观察Page50的图片,回答下列问题。(1)DidHobothinkEddielikesMars?Yes,hedid.(2)HowdoesEddielikelifeonMars?Hehatesit.(3)WhydoesEddiehatelifeonMars?Becausehecannotgettohisfoodwiththehelmetonthehead.4.老师分析对话中的语言知识点。5.再次听录音并跟读对话,注意语音和语调。6.两人一组练习对话。请几组学生上台展示。Step3完成教材Welcometotheunit的任务1.老师询问以下问题让学生回答。Doyouwanttovisitanotherplanet?Whichplanetdoyouwanttovisit?2.熟悉课本Page51中PartA的单词。3.观察PartA中各种各样的物品图片,分组讨论下面问题。Danielisdreamingaboutvisitinganotherplanet.Whatshouldhetakewithhim?4.两人一组完成PartA的练习,全班核对答案。5.分析课本Page51中PartB的语境。6.认真听PartB的录音,回答下列问题。(1)WhatdoesAmythinktheywouldneedtowearonMars?Shethinksthattheywouldprobablyneedtowearspecialboots.(2)WhatdoesAmythinktheywouldhavetoeat?Shethinksthattheywouldhavetoeatdriedfood.7.再次听录音并跟读PartB的对话,注意语音和语调。8.两人一组练习对话。9.老师引导学生用新学句式,进行练习,然后请几组学生上台进行展示。限时训练Ⅰ.根据句意及汉语提示完成单词1.You’dbetterwearapairofsunglasses(太阳镜)whenyougooutinsummer.2.Webelievethatrobots(机器人)willdomostofourworkinthefuture.3.Whynotputupatent(帐篷)tokeepawayfromtherain?4.Youshouldwearahelmet(头盔)whenyouareridingamotorbike.Ⅱ.根据句意用所给词的适当形式填空1.Ithought(think)youcouldswim.2.Hisworkistoteach(teach)English.3.Thechildrencantakecareofthemselves(they).4.Eatingdried(dry)foodsoundsquiteboring.5.Hewantstofindoutmore(much)aboutlivingontheplanetMars.6.WhenIgocamping,Isleepinasleeping(sleep)bagandstayinatent.板书设计1.thinkabout意为“考虑”,后接名词、代词或动名词作宾语。thinkof意为“想到;想起”,of为介词,后接名词、代词或动名词作宾语。表示“你认为……怎么样?”时,常用Whatdoyouthinkof...?=Whatdoyouthinkabout...?=Howdoyoulike...?。2.neither作副词,意为“也不”。neither作形容词,后接名词单数形式,意为“(两者中)没有一个”。neither作代词,后接“of+名词”。neith...
