UNIT1ATriptotheSilkRoadLesson3AVisittoXi’an教学目标语言技能:能用自己的语言介绍出一个城市的特色,标志性建筑,了解西安的文化。掌握一些基本词汇的用法:enjoy,hit,ring,ancient,move情感态度:⑴激发学生热爱祖国,了解祖国的热情。⑵激发学生学习英语的兴趣。教学重点难点掌握以下句型:enjoydoing,climbup教学准备磁带,录音机,图片,多媒体教学步骤StepIGreetingStepIINewconcepts1.Showsomepicturestoteachthestudentsthenewwords:drum,bell,dish,guide,pit…(设计思路:通过图片以轻松愉快的方式进入英语学习,教师要带动学生。)2.ListentothetapeandmakeTorF.教师出三道判断正误题,让学生通过听录音进行判断,录音听两遍,之后找几位学生进行回答。3.Readthelessonandanswerthequestions.学生默读课文,并且找出问题的答案。(设计思路:阅读课重在练习学生的阅读理解能力,默读课文并根据问题在课文中找答案,捕捉信息目的是提升学生的阅读理解能力)4.Readagainandfindoutthelanguagepoints!学生再读课文,并且找出文中的重难点。(设计思路:在学生再度课文时要求精细,找出学生认为的重、难点。可以培养学生的自学能力以及分析总结能力,并且学生可以有侧重的听课,提升听课效果。)5.Let’spractice.老师出一些关于本课重、难点的练习题。(设计思路:在实践中运用本课重点,帮助学生理解、掌握。)StepIIIHomework让学生了解保定,并且介绍保定(设计思路:学生可以更热爱祖国,热爱家乡。学生可以运用本节课所学短语、句型,完成输入到输出的目的。)