《动物的生殖和发育》一、教材分析：由于昆虫与人类关系密切,了解昆虫的生殖和发育对防治害虫有着重大的意义,因此，它是本章的重点知识，而昆虫的变态发育这个概念又较难理解，所以这节内容又是本章的难点
二、教学对象分析:许多学生都捉昆虫来玩过，但许多学生却没有认真观察过
要求学生准确说出昆虫的生殖和发育过程,概括出其特点,还需多给学生提供感性的认识资料
三、教学方法：1、观察法：考虑到本地没有人养家蚕，学生大多没有见过家蚕，所以准备了视频《家蚕的生殖和发育》让学生在观察中理解家蚕的生殖和发育2、比较法：通过列表比较家蚕的幼虫和成虫的不同，得出家蚕的形态结构和生活习性都不同
以理解家蚕的完全变态发育
通过比较家蚕和蝗虫的发育，理解蝗虫的不完全变态发育
3、引导法：在观察、比较后，引导学生理解变态发育、完全变态、不完全变态的概念
四、学习方法：1、观察法、2、比较法、五、教学目标1、知识目标1、知识目标①举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点,②通过观察饲养家蚕的视频,理解变态发育的概念和过程
③比较变态发育与不完全变态发育的异同点；④说出青蛙的生殖和发育过程及特点2、能力目标：运用昆虫生殖与发育的相关知识,提出有关消灭农业害虫的新观点，3、情感目标：（1）认同昆虫在人类生活、生产中的作用[（2）使学生认识动物与人类生活息息相关，并养成爱护动物，保护动物，好好学习生物学知识的良好品质
（3）通过本节学习，帮助学生树立远大理想
教学重点：变态发育，完全变态发育与不完全变态发育教学难点：区别完全变态发育与不完全变态发育的不同点]课前准备：准备课件、相关视频六、教学过程：（一）、引入新课：看课件，想一想：①谜语中说的是什么动物
你能说出一些例子吗
②美丽的蝴蝶和令人害怕的毛毛虫有什么关系
毛毛虫怎么会变成蝴蝶的
（二）讲授新课：1、蝴蝶的生殖和家蚕的生殖过程是一样的
下面我们看一节视频资源，了解
