计算题专题教学目标：对于各章节中涉及的公式能够灵活运用教学重难点：压强，浮力的计算考点级考试要求：教学内容物理公式汇总教学过程：一，导入我们的考试卷分为选择题,填空题,作图题,实验探究题,计算题等五部分组成
我们每次考试计算题部分得分率很低
因此,今天的专题是计算公式的应用
二，为做好计算题回归学过的全部公式，减轻学生对‘公式多，怎么记住’的压力
按教材分写的话，公式不多
八上---速度,质量八下---重力,压强(2种),浮力(4种),功,功率,机械效率
九年级---吸收热量,放出热量,热值,热机效率,欧姆定律,串并联电路中电流,电压,电阻的规律,电能,电功,电功率,焦耳定律，波速三，计算题答题规范要求：整个答题过程：在“解”的后面写出公式及代入数据，算出结果，最后“答”
写公式时，可以写原始公式的变形式、推导式
①物理量符号书写要规范
不能像解数学一样，用X、Y等字母代替
②尊重题目里原有的符号，题目中已给出的符号不能更改
③一个字母只能表示一个物理量，同类物理量用一个字母加角标来区分
写出必要的文字说明，语言简练、准确
计算过程中代入的数据必须带单位，不能出现除号，而是用分数线代替
计算结果的数据必须带单位，题目最后结果不能用分数表示，如果除不尽，有规定的，就要严格按要求取，多取少取都不行；没规定的，保留一至两位小数；百分数则在百分号前保留一位小数，如83
3%；题目中间过程的结果可以用分数表示
四，公示的应用实例：1
如图8所示，已知斜面长5m、高3m，绳端拉力为F=50N
利用这个滑轮装置将重为100N的物体在5s内从斜面的底端匀速拉到顶端
在此过程中：（1）物体沿斜面向上运动的速度为多少
（2）绳端移动的距离是多少
（3）拉力做的功和功率各是多少
（4）拉力的机械效率是多少
解：（1）物体沿斜面运动的速度：v=s/t=5m/5s=1
