物体的沉浮条件及应用一、教学目标:1、知道物体的沉浮条件,会根据沉浮条件判断物体的沉浮;2、通过观察实验,能应用沉浮条件解释简单的物理现象;3、通过收集交流关于沉浮条件在技术上应用的实例,体验科学、技术与社会的密切联系。二、教学重、难点:重点:通过实验探索、观察、分析、归纳,使学生了解物体的沉浮条件。难点:利用物体的沉浮条件分析解释有关问题。三、教学方法:多媒体、演示法、观察法。四、教学过程:(一)复习旧课:1、什么叫浮力?浸在任何液体的物体都会受到液体竖直向上的托力,叫做浮力。2、物体受到浮力F浮=V排ρ液g(二)导入新课:通过对木块、铁块放入水中、鸡蛋放入盐水中分别上浮、下沉、悬浮受力分析,得出物体的沉浮条件:1、如甲图,当F浮>G时,合力方向竖直向上,物体就上浮。2、如乙图,当F浮G时,合力方向竖直向上,物体就上浮。当F浮ρ物时,必有F浮>G物,物体在液体中就上浮。当ρ液<ρ物时,必有F浮