数列的应用(一)基础知识热身训练(1)A:na是等比数列(q为公比)B:na的前n项和为qqasnn1)1(1且0
1qa则A是B的()条件A充分不必要B必要不充分C充要D既不充分也不必要(2)设等差数列na的前n项和为ns,公比是正数的等比数列nb的前n项和为nT,已知12,17,3,1333311STbaba,求数列nanb的通项公式
(二)从归纳猜想的角度考查数列问题例题:(教材30页例2)图中的三角形称为谢宾斯基三角形,在下图四个三角形中,着色三角形的个数依次构成一个数列的前四项,写出这个数列的一个通项公式
(1)(2)(3)(4)(三)从类比推理的角度考查两大特殊数列的性质例题:(教材54页3题)就任一等差数列na,计算107aa和98aa,4010aa和3020aa,把你发现的规律作一般的推广,并对等比数列进行类似结论的总结
(四)以算法中的框图为载体考查两大数列的通项与求和问题用心爱心专心1例题:(教材50页例2)根据图中的框图,写出所打印数列的前5项,并建立数列的递推公式,求出通项公式
(五)从函数的角度来解决数列问题例题:数列na共有30项,且9998nnan,求此数列中的最大项
(六)数列在现实生活中的应用例题:某家庭打算在2010年的年底花40万元购房,为此,计划从2004年初开始,每年年初存入一笔购房专用存款,使这笔款到2010年底连本带息共有40万元
若每年存款数额相同,按照年利息1002并按复利计算,问每年应该存入多少钱
巩固练习:1用火柴棒按下图的方法搭三角形按图示的方法搭下去,则火柴棒数na与三角形的个数n关系式
用心爱心专心22用同样大小的乒乓求堆成若干堆“正三棱锥”形的展品,第一堆一层,只有一个球;从第二堆开始摆放形式如图:○○○○○○○○○○○○○○○○○○○第n