新疆巴州蒙古族高级中学八年级物理《声现象》教案人教新课标版内容基本要求略高要求较高要求声音的产生与传播声音的产生原因声速回音听到回音的条件利用回音定位声音的特性声音特性的概念声音特性的利用噪音噪音的产生与防护一、声音的产生声音是由物体的振动产生的，振动发声的物体叫声源．振动是指物体在某一位置附近做往复运动，往返一次叫振动一次．固体、液体、气体在振动时都能作为声源发声．声音能靠一切气体、液体、固体等做媒介来传播，这些能够传声的物质叫做介质．真空不能传声．声源的振动通过气体、液体、固体等介质传播到人的耳朵里，被人感知后就听到了声音．任何发声的物体都在振动，振动停止，发声也同时停止．二、声音的传播声音的传播需要介质，它是以波的形式传播，称为声波．声音在不同的介质中传播速度不同，一般情况下，．声音在气体中传播时，气温越高，传播速度越大，在时，声音在空气中的传播速度是．三、回声如果声音在传播的过程中遇到较大的障碍物，则发生声音的反射，形成回声．回声是声音的反射现象，结合公式，可以利用回声测量距离．人耳区分回声和原声的最短时间间隔是．【例1】“山间铃响马帮来”这句话中，铃响是由于铃受金属珠子的撞击产生而发声；在山间小路上人们听到远处传来的声音，是通过传入人耳的．但不能传播声音．【例2】将敲响的锣面用手一按，响声就立即消失，这是因为（）A．声音传到很远的地方了B．锣面停止了振动C．锣的振动频率变低了D．锣的响度减小了【例3】在空气中（）的声速大小为．在校运会上，小明作为记时员站在百米终点线记时，当他看到起点的发令枪冒出的白烟后，经过几秒后听到枪声，此时开始记时，则此记时方式与运动员实际的百米运动成绩比，成绩差别为s．（若此时声速为340m/s）．【例4】把人耳贴在装满水的一根长铁制水管的一端，在水管的另一端用铁锤用力敲击，人耳可能听到的情况是（）A．先听到沿铁管传来的敲击声，最后听到水管
