第八章电功率第五节电功率和用电安全(第二课时)教案教学目标一、知识目标:知道电功率越大,电路中的电流就越大
二、能力目标:通过观察体验,知道保险怎样“保险”,归纳安全用电的知识
三、德育目标:情感、态度与价值观:具有安全用电的意识
教学重点通过实验,观察体验电功率与电路中电流的关系,观察体验保险丝的工作过程
教学难点“电功率越大,电路中的电流越大”的应用
教学方法实验法、观察法、讨论法
教学用具电路演示板、保险管
课时安排1课时教学过程一、引入新课:师:电给我们的生活带来了极大的方便,但是如果不注意安全用电,所造成的危害和损失让人触目惊心的
例如下面这些例子:1、(羊城晚报)2000年3月29日,河南焦作一影视厅发生罕见惨剧——“天堂”烧死74人
2、(羊城晚报)2002年3月23日,一民房今晨失火死2人疑是家中电线短路引起3、(厦门日报)“用电不当毁了世界文化遗产”20031月19日19时左右,世界文化遗产———武当山古建筑群重要宫庙之一的遇真宫发生特大火灾,主殿在这场大火中全部烧毁
师:上述的例子大多与电器有关
关于安全用电的知识,在前面我们已经学习一部分了,这一节课我们从另一角度来学习安全用电的知识
“电功率与安全用电”(板书)二、新课教学:(一)电功率越大,电路中的电流就越大
师:近几年来,我国许多地区对供电线路进行了改造
将电线换成更粗的,电能表的额定电流换成更大的
为什么要这样做呢
师:上课前同学们已经进行了一次家庭调查,调查十年前和现在所使用的用电器分别有哪些
屏幕上的是一个同学的调查结果
大家互相交流一下调查结果
看看可以得出什么结论
生:讨论交流
师:添置了新的大功率用电器
那么添置前和添置后对电路有什么影响呢
我们现在用电功率的知识来计算十年前和现在究竟是哪些地方不同
让时光倒流回十年前,我们的家里有这些用电器,(屏幕出示用电器的名称和相应的电功率)你们