第七章欧姆定律第二节欧姆定律及其应用（第二课时）教案教学目标一、知识目标：通过实验探究电压、电流和电阻的关系
理解欧姆定律，并能进行简单计算
使学生同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流
会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压
二、能力目标：使学生感悟用“控制变量”来研究物理问题的科学方法
三、德育目标：重视学生对物理规律的客观性、普遍性、科学性的认识
教学重点利用实验探究出欧姆定律
能利用欧姆定律进行计算和解释有关现象
教学难点能利用欧姆定律进行计算和解释有关现象
教学方法实验法、探究法
教学用具小灯泡、开关、电源、导线、电流表、电压表、滑动变阻器
课时安排1课时教学过程一、引入新课：电阻变化，电流变化；电压改变，电流改变
电流、电压、电阻之间有什么关系
二、新课教学：1、探究：电阻上的电流和电压的关系（1课时）猜想或假设：……学生完成
设计实验：要测量的物理量
需要器材：设计电路，画出电路图实验步骤：需要多组数据，如何改变电压
进行实验：连接电路，测量并记录电阻R/Ω电压U/V电流I/A第一次测量第二次测量第三次测量……换一个电阻，再进行实验结果分析和论证：I、U、R的关系结论：→2、欧姆定律：导体的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
即I=U/R单位：U－电压－伏特（V）I－电流－安培（A）R－电阻－欧姆（Ω）公式变换：U=IR或R=U/I额定电压：额定电流：短路：R=0,I很大断路：R很大，I=03、例题现有一支试电笔，其中的电阻为880kΩ，氖管的电阻和人体的电阻都比这个数值小得多，可以不计，使用时流过人体的电流是多少
解：R=880kΩ=8
8×105ΩU=220VI=U/R=220V/8
8×105Ω=2
5×104A答：流过人体的电流2
5×104A4、综合练习在下电路中，已知电源电压为4
5V，测得R1的电流为0
2A，电压为
