Unit4Don’teatinclass一、知识与技能能熟练使用can，can’t和haveto进行操练
二、过程与方法为学生创设熟悉的家庭环境，帮助他们更好的融入所学内容
三、情感态度与价值观通过了解家规，理解父母的良苦用心，做一个懂事的好孩子
学会使用时间状语
能熟练使用can，can’t和haveto进行操练
教学难点培养听力能力
教法导航为学生创设熟悉的环境，帮助他们更好地掌握所学内容
教学过程Step3Practice1aMatchtheruleswiththepictures
Aftercheckingtheanswers,practicethedialogueinpairslikethis：T：What’stherule
S1：dothedishesStep4Listening1bListenandputan×forthingsDavecan’tdoanda√forthingshehastodo
Aftercheckingtheanswers,practicethedialoguelikethis：A：CanDave…
B：Yes,hecan
/No,hecan’t
Step5Pairwork1dWorkinpairsandpracticethedialogueabouttherulesinDave’shouselikethis:A：CanDavegooutonschoolnights
B：No,hecan’t
A：DoesDavehavetodohishomeworkafterschool
B：Yes,hedoes
Step6HomeworkDoasurvey
Whataresomerulesinyourclassmates’homes
