Unit4Don’teatinclass一、知识与技能能熟练使用can，can’t和haveto进行操练。二、过程与方法为学生创设熟悉的家庭环境，帮助他们更好的融入所学内容。三、情感态度与价值观通过了解家规，理解父母的良苦用心，做一个懂事的好孩子。教学重点1.学会使用时间状语。2.能熟练使用can，can’t和haveto进行操练。教学难点培养听力能力。教法导航为学生创设熟悉的环境，帮助他们更好地掌握所学内容。教学过程Step3Practice1aMatchtheruleswiththepictures.Aftercheckingtheanswers,practicethedialogueinpairslikethis：T：What’stherule?S1：dothedishesStep4Listening1bListenandputan×forthingsDavecan’tdoanda√forthingshehastodo.Aftercheckingtheanswers,practicethedialoguelikethis：A：CanDave…?B：Yes,hecan./No,hecan’t.Step5Pairwork1dWorkinpairsandpracticethedialogueabouttherulesinDave’shouselikethis:A：CanDavegooutonschoolnights?B：No,hecan’t.A：DoesDavehavetodohishomeworkafterschool?B：Yes,hedoes.Step6HomeworkDoasurvey.Whataresomerulesinyourclassmates’homes?
