36补全对话（一）【教学目标】通过复习，让学生掌握语言运用能力、交际能力和对篇章结构的理解能力。【重点难点】补全对话类题型内容多，层次复杂，综合性强，易造成句子结构和词形的变化的混淆。【命题目的】考查学生的逻辑推理能力。题目设置五个空，给出七个备选答案，诱答性强，利于考查学生在具体情景中的英语综合运用能力，同时在一定程度上弥补了没有口语测试的缺陷。补全对话测试主要有以下两个方面的特点：1.重视语言的真实性，测试中使用的对话、问题文章，均与现实生活有密切的联系；2.重视语境对语言的影响。脱离了语境，交流能力测试就失去了意义。该题主要是以一个完整的功能项目展开交流，中考命题形式开始以某一场景展开交流为主，兼顾设置众多的交流内容的题型转变。【真题例析】(哈尔滨中考)从A~J选项中选出能题入空白处的最佳选项补全对话。(选项中有两项是多余的)A:Hello,Tim!B:Hello，Alice!Comeinandhaveaseat.1A:Thankyou.I’mcomingtosaygoodbyetoyou.2B:Really?3A.Howaboutvisitingsomeplacesofinterestinyoursparetime?B.Whatisthepurposeofyourvisit?C.Thetouristbuscantakeyouanywhere.D.WhatplacesdoyouthinkIshouldvisit?E.You’rewelcome.F.IwillpracticemyspokenEnglishinanewway.G.Seeyoulater.H.Makeyourselfathome.I.I’mgoingtoBeijingtomorrow.J.I’mgoingtohavearestinNanjing.A:I’mgoingtoanEnglishSummerCampthere.B:Whatwillyoudoatcamp?A:4B:IamsureyouwillspeakEnglishmuchbetter.Howlongwillyoustaythere?A:Abouttendays.B:5A:Soundsgreat.6B:TheSummerPalace，theGreatWallandsomeotherinterestingplaces.Allofthemarewellworthvisiting.A:Wonderful!ButIdon’tknowhowIcangettotheseplaces.B:Don’tworry.7Bytheway，don’tforgettobuyamapofBeijing.A:Thankyouforyouradvice.B:8Enjoyyourself.Bye!1.__________2.__________3.__________4.__________5.__________6.__________7.__________8.__________【答案解析】1.H由前句“Comeinandhaveaseat.”和答语可知此处是主人让客人别感到陌生，像在自己家一样，故选H。2.I前句“I’mcomingtosaygoodbyetoyou.”说明要走了，故I符合题意。3.B由答语可知问句是询问去北京的目的是什么，故选B。4.F联系问句和答语可知F符合题意。5.A由答语可知问句是提建议的句型，故选A。6.D由答语可知问句是询问“你认为我应该参观什么地方”，故选择D。7.C由上文butIdon’tknowhowIcangettotheseplaces.可知此处是回答怎样去这些地方，选C。8.E回答感谢应用You’rewelcome.【答题技巧】如何做补全对话题?1.仔细审题，明确语境。审题是补全对话的重要一步。奉到试卷后应迅速通过文字所提供的情景，弄清对话是在何时、何地、何种场合进行的。然后围绕主要话题，联系情景，认真分析主要话题涉及到的相关内容，明确语境。2.分析信息，推测考点。对话是以“你有来言，我有去语”的方式进行的，这种来言或去语就是信息。分析、理解、推断这种信息就是解题的关键。3.联系上下，选择答案。得到基本信息之后，再通过联系上下文，综合相关信息，就可以选择答案或填入词语或句子了。一定要以具体的语言环境和英美文化习俗恰当地作出回答。4.通读对话，检查验证。通读全篇对话，检查验证答案，这是补全对话的重要一环。【教后反思】
