安徽省马鞍山市金瑞初级中学八年级物理《11.5怎样认识和测量电压》教案粤教沪版教学点滴：教学目标1．知道什么是电压，知道电源是提供电压的装置；2．知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。3．会使用电压表测量电压。4.了解电源的使用与环保关系。重、难点重点：认识电压，学会正确使用电压表。难点：电压的的概念。器材准备两节干电池、开关一个、小灯泡一个，导线若干、示教板（插件）、演示电表、教学用软件（初中电学实验室）。电学实验室授课。教学过程一、新课引入利用电路板展示一个简单的电路，闭合开关，小灯泡发光。问题1：灯泡为什么会发光？问题2：是什么原因使电荷定向移动形成电流？这节课我们来研究这个问题。二、新课教学（一）电源与电压1．演示：如图所示的，用两个去掉底部的饮料瓶和导管连接一个“水路”。当两瓶中的水面相平时，水管中没有水流；抬高其中一个饮料瓶，当两瓶中的水面有高度差时，水管中形成水流。2．思考：水管中形成水流的原因是什么？体会到形成水流的原因。水管两端存在压力差或压强差。此处运用类比的方法，有利于学生对电压概念的理解。3．类比水流介绍电压和电源的作用。4．列举生活中常见的电源：干电池、蓄电池、。新型电源：太阳能电池、燃料电池等。介绍有关废电池污染和环境保护的知识。5．电压大小及单位：（1）实验：利用不同节数的干电池给同一小灯泡供电，小灯泡的亮度不同。由此说明，灯泡两端的电压越高，小灯泡发光越亮。（2）电压单位：伏特，符号：V（3）生活中常见的电压值一节干电池电压：；一节蓄电池电压：；我国生活用电电压：；对人体安全电压：。（二）怎样测量电压1．阅读“电压表使用说明书（节选）”，观察课桌上的电表，看看电压表与电流表及其使用方法有哪些不同？有哪些相同之处？2．训练电压表读数3．练习使用电压表（1）使用电压表测量一节干电池的电压；（2）测串联电池组的电压：等于各节电池的电压之和；（3）在不超过最大测量值的情况下，应尽量使用小量程来测量。小结1．什么是电压2.电源是提供电压的装置3.电压的单位：4.正确使用电压表练习设计1．电源是给用电器两端提供的装置，是产生电流的原因。2．一节干电池的电压是V，合mV。家庭生活用电的电压是V，合kV。既巩固了电流表的有关知识，又实现了知识、方法和能力的迁移。对人体安全的电压V。3．如图为电压表的刻度盘，如果使用的是0~3V的量程，则此时的读数为V；如使用的是0~15V的量程，则此时的读数为V。4．如图所示，小明用桔子、铜片、锌片制作了一个“水果电池”。观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是______V，_____片是它的正极。这种电池的优点是，缺点是。5．请根据图甲所示的电路图，连接图乙所示的实物电路。6．如图所示电路，开关闭合后，电压表测量的是哪个灯泡的电压？请画出电路图加以说明。
