细胞的多样性和统一性课题细胞的多样性和统一性课时1课型新授课教学重点真核细胞和原核细胞的区别和联系依据：课程标准、教材、学情教学难点真核细胞和原核细胞的区别和联系依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一．知识目标说出真核细胞和原核细胞的区别和联系二．能力目标分析蓝藻是自养生物的原因理由：根据新课程标准的要求和本节课的教材内容，结合我校学生的实际情况确定教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟细胞的结构1.教师解读学习目标2.评价，补充1.学生明确目标2.学生说出初中所学的细胞结构调动学生自主学习的积极性3分钟2.承接结果真核细胞和原核细胞的区别和联系引导学生总结真核细胞和原核细胞的区别和联系总结真核细胞和原核细胞的本质区别，总结细胞的多样性和统一性发现问题，解决问题10分钟3.做议讲评蓝藻的相关知识引导学生分析蓝藻是自养生物的原因分析蓝藻是自养生物的原因，总结蓝藻的相关知识训练学生语言表达能力，分析总结能力15分钟4．总结提升总结本课学习内容鼓励引导学生总结本课内容，及时补充学生总结本课所学的知识点培养学生总结归纳能力4分钟5．目标检测完成当堂检测练习教师分发当堂检测题学生动笔完成当堂检测检测本课学习目标的达成情况5分钟6布置下节课自主学习任务20分钟内完成课本P14的自我检测和练习册上P10的课后巩固提升题，标记出不会的题（A层可以不做练习册P11的9题）7.板书细胞的多样性和统一性一、真核细胞和原核细胞二、蓝藻8.课后反思
