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九年级物理 弹力 弹簧测力计教案 人教新课标版VIP免费

九年级物理 弹力 弹簧测力计教案 人教新课标版_第1页
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一、弹力弹簧测力计1.形变:观察并思考:上图中弹簧和橡皮泥受力时都发生了形变,这两种形变有何不同?形变的分类:从形变可否恢复原状分:A.弹性形变:在外力停止作用后,能够恢复原来形状的形变B.塑性形变:在外力停止作用后,不能恢复原来形状的形变今后凡说到形变(除非特别说明),都指弹性形变。弹性和塑性在生活中应用非常广泛,请分别举出它们在生活中的应用。2、弹力:物体由于发生而产生的力。我们通常所说的压力,支持力等,其实质就是弹力。活动1:感受弹力(1)拉橡皮筋(2)用力压弹簧,感受弹力的存在活动2:探究物体弹性形变与外力大小的关系(1)、架高塑料尺,向下施加不同的压力,观察形变情况。(2)、给弹簧施加不同的拉力;观察弹簧的形变情况实验证明:使物体发生使物体发生弹性形变弹性形变的外力的外力,,物体的形物体的形变就变就。。二、弹簧测力计1、构造:观察上图可知,弹簧测力计主要由_______、_______、_______、_______等组成。2、弹簧测力计的制作原理:实验探究弹簧测力计制作原理:①测量出弹簧原长记入表格;②弹簧分别上挂1个、2个、3个0.5牛的钩码,测量出弹簧的长度,填表;分析表格中的数据,发现:弹簧伸长的长度与拉力。这就是弹簧测力计的制作原理。3、弹簧测力计的使用:讨论:你认为弹簧测力计在使用时应注意些什么?1、使用前观察量程。加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程1、使用前观察量程。加在弹簧测力计上的力不许超过它的9上的力不许超过它的量通过以上学习,相信同学们收获很多,把它们高度概括一下,这样更有利于记忆。弹力弹簧测力计1、李华同学使用一只如图a的弹簧测力计测力时,首先观察弹簧测力计得到:弹簧测力计的分度值是_________弹簧原长(cm)拉力(N)弹簧长度(cm)弹簧伸长(cm)注意:任何物体在外力的作用下都能发生形变。只是形变的明显程度不同。有的形变比较明显,可以直接看出;有的形变微小,需要采用特殊方法才可观察到.如利用细管中液面的升降显示硬玻璃瓶的形变,都是把微小形变放大以利于观察。这弹力:弹簧测力计:构造:原理:使用:力计A卷基础达标停止用力恢复原状停止用力恢复原状停止用力(1)了解测力计的量程,使用时不能超过量程,观察分度值,便于读数(2)观察指针是否指在零点,否则要调零(3)轻轻来回拉动挂钩几次,防止弹簧卡壳(4)测力时,拉力的方向要根弹簧测力计轴线的方向一致(5)读书时,视线要与刻度盘。1、使用前观察量程。加在弹簧测_,量程是_________。把弹簧测力计的拉环固定在天花板上,用手拉动秤钩如图b,此时弹簧测力计的读数是___________。2、在物理实验室常用_____________测量力的大小,它是利用______________________________________的原理制成的.加在它的力不能超过它的_______。1.使用弹簧测力计不必要的是:()A.弹簧测力计竖直或水平放置,不得倾斜。B.使用前指针要“校零”。C.使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦。D.拉力不得超过弹簧测力计的量程。2、有一弹簧测力计,当秤钩上没有施加力时,指针不是在零刻度线上,而是在0.2N的位置,此时用手拉弹簧测力计秤钩,读数为4N,则手拉弹簧的力为()A、4.2NB、4NC、3.8ND、无法判断3、如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()A.0NB.2NC.4ND.8NB卷拓展提升

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