Unit3Onlinetoursperiod3教学目标掌握Reading中部分的四会单词和重要短语的用法根据上下文猜测单词的意思
通过阅读了解纽约市的几个著名景点
鼓励学生通过网络来获取信息,激发学生了解世界的热情
教学重点掌握Reading中部分的四会单词和重要短语的用法能根据重要单词和词组复述课文教学难点课前预习Listentothetapeandreadthetext教学环节教师活动备课札记Step1预习检查Ⅰ预习P36-P39
要求:熟读单词,掌握词义,能够根据录音写出单词
Ⅱ完成下列习题
根据汉语提示完成句子
1)I’myourtour___________(导游)today
2)Please___________(捡)thebookonthegroundup
3)TheGreatWallisalso_________________(世界著名的)
4)Which____________(网站)isiton
5)Whydidsomanypeople______________(聚集)there
6)Don’t_____________(点击)thisicon,please
7)Haveyoueverbeento______________(欧洲)
8)That’sanimportant_________________(国际的)bank
9)Let’smoveawaythe___________(巨大的)stonetogether
10)Heisa________________(有音乐天赋的)boy
1)一天的辛苦工作__________2)(电脑)主机__________________3)在……底部_______________4)在新年前夜___________________5)在岛的中心___________6)自我放松_______