机械能与内能的相互转化教学目标：知识与技能：1.知道做功是改变物体内能的另一种方式2.了解热机的工作原理、构造以及四个冲程中能量的转化过程；3.知道热值的概念，并会用公式Q=mq计算过程与方法：1.通过实验探究，了解做功是改变物体内能的另一种方式；2.通过实验探究，知道不同的燃料完全燃烧时释放出的热量是不同的情感态度与价值观：有将科学技术用于实际、服务于人类的意识、使命感和责任感教学重点：做功改变物体的内能。教学难点：做功改变物体的内能的实质、热机。集体备课二次备课一、新课导入：二、课内研讨1.做功改变物体的内能实验探究：有哪些方法可以使铁丝的温度升高？结论：_________________是改变物体内能的另一种方式总结：改变物体的内能（1）物体吸收热量，内能_______物体放出热量，内能_______（实质是__________________________）（2）外界对物体做功，内能________物体对外界做功，内能________（实质是____________________________）热传递和做功对改变物体的内能是__________2.热机实验探究：塑料盒内滴入酒精，盖上盖子，然后点火，会发生什么现象？结论：总结：3.燃烧的热值实验探究：用相同的质量的酒精和纸屑，加热相同的水，水温升高是否相同？结论：相同质量的酒精与纸屑完全燃烧后，酒精比纸屑放出的热量_______，质量相同的不同燃料完全燃烧所放出的热量一般是_________热值：____________________________________热值用g表示，单位_____________燃烧完全燃烧放出的热量：Q放=__________三、训练巩固;课本P40www1、2四、小结新课：学习本节内容，你有何收获？五、布置作业：见补充习题教后记：
