九年级英语上册 Unit 2 Colour Reading II教案 牛津版-牛津版初中九年级上册英语教案VIP免费

ColourReadingIITeachingaims:Tounderstandtheusesoftheimportantphrasesandsentencesinthearticle;TogetsomefurtherinformationaboutthearticleTeachingstepsStep1RevisionRetellthearticle.Didyouknowthatcolourscan___________ourmoods?Didyouknowwhatthedifferentcolours__________?Forexample,bluecanhelpyoufeel________.However,itcanalsomean__________.Ipreferwarmcolourssuchasorange.Orangerepresents_________andcan____________ifyouarefeelingsad.Doyoulikegreen?Greencangiveyou_______;italsorepresentsenvy.______canhelpyouwhenyouarehaving__________makinga________.Whatisyourfavouritecolour?Step2Languagepoints1.Somepeoplebelievethatcolourscaninfluenceourmoods.influencev.&n.影响influence可用作动词，其后接名词或动词不定式的复合结构。influence可用作名词，常用于have/hasaninfluenceon...或beainfluenceon...结构。e.g.LuXun’sworkshavestronglyinfluencedmillionsofpeople.鲁迅的小说影响了数以万计的人。WhatinfluencedMiketomakethatdecision?什么影响了迈克，让他做出了那个决定？Cellphones/TheInternethave/hasanimportantinfluenceonourlife.手机/互联网对我们的生活影响很大。Theirmotherisagoodinfluenceontheirhabits.他们的母亲对他们的习惯有好的影响。请根据汉语意思完成下列英语句子。1)老师对学生有很大的影响。Teachers__________agreat_____________students.2)受父母的影响，李梅成为了一名医生。LiMei’sparents__________her________adoctor.3)他的成功影响了其他的工人。Hissuccess_______________________.4)谁对你的人生有重大影响？Who____________________________onyourlife?2.Youmaywonderwhetheritistrue.你可能会想知道这是否正确whetherconj.是否；无论；不管whetheritistrue为wonder的宾语从句whether常与or连用，表示一种选择，意为“是……还是……；不管是……还是……”e.g.Whetheritrainsornotmakesnodifferencetome.下不下雨对我来说都一样。Johndoesn’tknowwhethertogotocollegeornot.约翰不知道是否应该上大学。whether可引导宾语从句，表示“是否”,可与if互换使用e.g.Idon’tknowwhether/ifmysisterwillcatchtheearlybus.我不知道我的姐姐是否能赶上早班车。IwonderwhetherIcangetsomeadvicefromyou.我想知道你是否能给我一些建议。whether可引导表语从句e.g.TheproblemiswhetherTomwillgetgoodgradesinsuchashorttime.问题是在如此短的时间汤姆能否取得好成绩。whether还可引导同位语从句。e.g.Mrs.WanghasansweredthequestionwhetherLindacanjointheclub.王先生回答了琳达是否能加入俱乐部的问题。请根据汉语意思写出相应的英语句子。1)汤姆不知道是否要留在这儿。2)不管你同不同意，我明天都要去北京。3.Thisarticleexplainswhatcolourscandoandwhatcharacteristicstheyrepresent.句中的whatcolourscando和whatcharacteristicstheyrepresent并列作explain的宾语。e.g.Idon’tknowwhentheywillleaveforParisandhowtheywillgothere.我不知道他们什么时候动身去巴黎以及他们怎样去那儿。4.Haveyoueverwalkedintoaroomandfeltrelaxed?relaxedadj.放松的；轻松的；自在的，常用来描述人的感受。e.g.Youlookrelaxed.你看起来很放松。relaxed作形容词，还可意为“宽松的”。e.g.Doyouthinkyourschoolrulesarerelaxed?你认为你的校规宽松吗？relaxing也是形容词，意为“令人放松的；轻松的”，常用来形容事物的特征。e.g.Themovieisreallyrelaxing.这电影让人很放松。根据句意，选用relaxed或relaxing填空。1)Ifelt________lyinginthesun.2)Sam’sfamilyrulesare________.3)Ithinkswimmingis________.Ilikeitverymuch.5.Itcouldbebecausethewallswerepaintedblue.werepainted结构表示句子使用的是“被动语态”。被动语态的结构形式为：be+动词过去分词。句子的主语通常为动作的承受者，施动者可以在句末由by引出。e.g.Theclassroomwascleanedbythestudents.教室被学生们打扫干净了。6.Blueisacalmcolour....