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高中历史美国首任总统华盛顿人教版选修四VIP免费

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美国首任总统华盛顿一、华盛顿早期的生活经历1、出生1732年2月,华盛顿生于北美弗吉尼亚州的一个富有的大种植园主家庭,他的祖先从英国渡海来到弗吉尼亚,创下了最初的基业。2、童年在父母的严格要求下,培养起诚实、勇敢、理性又善于冒险等优秀品质。在孩提时代,乔治·华盛顿就是一个与众不同的孩子,他生来就正直诚实,办事极为公道,这与他受到修养极好的父亲智力上和道德上的熏陶有关。从孩童时代起,他便渴望成为一名正直高尚的人。他渴望着成为一名驰骋疆场、威风凛凛的勇敢军人,报效国家、人民。在他的同学中,他总是领导者。3、少年①没有接受过系统教育,但他十分勤奋刻苦,尤其对数学和历史兴趣浓厚,通过自学不断丰富自己,这对他的人生产生很大影响。②16岁时,学习了土地测量技术,并被任命为英国殖民政府的测量员。几年的测量生活,艰苦的野外生活,既磨练了他的意志,造就了他不怕困难、乐观豁达的性格,也使他学会了与印地安人交往。4、青年①20岁,继承弗农山庄,经营较大的种植园(1752年);②参加七年战争,屡建奇功,其作战经验和领导艺术得到积累;③由于对为英国殖民者作战的前景感到失望,辞去军职,回家做农庄主人,并被当选为弗吉尼亚议员。早年的人生经历培养了他优秀的人格品质。早年的军旅生涯造就了他丰富的作战经验和高超的领导艺术。他以无穷的精力和毅力率领大陆军南征北战,为美利坚合众国的建立立下了赫赫战功。二、领导独立战争1、战争原因①根本原因:英国政府对北美的殖民政策加重对北美人民的剥削,压制北美资本主义的发展。②美利坚民族的形成③启蒙思想的传入④直接原因(导火线):波士顿倾茶事件(1773年)——矛盾激化⑤第一届大陆会议的决议(1774年)2、战争过程①爆发:来克星顿的枪声(1775、4)②建军:整编大陆军,华盛顿为总司令(1775、5)▲第二届大陆会议:华盛顿临危受命,决心从整顿军队入手,他一方面筹措粮草和枪弹,充用心爱心专心实装备,另一方面加强军事训练,严肃军纪,重视思想教育,号召为自由而战。大陆军的面貌为之一新,战斗力迅速提高,光复波士顿首战告捷。(1776、初)③建国:发表《独立宣言》(1776年7月4日)——美国独立日④转折:萨拉托加大捷(1777年)⑤胜利:约克镇大捷(1781年)法、荷援助,康华利率英军投降。这是北美独立战争以来的最大胜利,战争到此实际已经胜利结束。⑥结束:1783年,签订巴黎和约,英国承认美国为自由、民主、独立的国家。3、胜利原因①美国人民为正义的事业而战,人民全力以赴;②北美资本主义经济的发展,为战争提供了获胜的物质基础;③国际援助:取得了法、荷等国际上的军事援助、道义支持;④华盛顿卓越的军事指挥才能。4、胜利意义①北美独立战争的性质:既是北美13洲殖民地人民争取民族解放的独立战争,也是一场资产阶级革命;②推翻了英国殖民统治,赢得了民族独立,建立了近代美洲第一个独立国家;③为美国资本主义的迅速发展奠定了基础;④对法国大革命和拉丁美洲的独立运动也产生了积极影响。三、主持制宪(反对封建专制,坚持民主共和)1、背景①华盛顿坚决反对封建专制,辞去总司令职务,回乡务农。②邦联政府软弱无能,统治集团认识到强化中央权力的必要性和迫切性。2、经过1787年在费城召开制宪会议,华盛顿出席并主持会议,华盛顿被选为会议主席,在1787年宪法的制定过程中起了关键性作用。3、结果会议通过一部新宪法《联邦宪法》,取代《邦联条例》,确立一个真正的全国政府。(1)内容:规定美国是一个联邦制国家,国家元首为总统,实行三权分立。(2)实质:维护资产阶级利益。(3)评价积极方面:①世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,奠定了美国政治制度的法律基础。②是一部资产阶级性质的宪法。它根本上否定了封建专制制度,确立了资产阶级共和政体,体现“制约与平衡”的原则,三权分立避免了绝对权力的出现,在一定程度上保护了资产阶级民族。用心爱心专心③它用一个名副其实的国家去代替《邦联条例》下的松散联盟,对内有利于全国市场的形成,对外则有能力保卫国家的安全。消极方面:没有废除南方的奴隶制,给这部宪法打上了种族歧视的烙印...

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