第2课时变阻器【教学目标】一、知识与技能1
了解变阻器的构造、在电路中的符号，理解变阻器的工作原理；2
通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法；3
知道电阻箱的使用方法和优点
二、过程与方法1
通过理解滑动变阻器的设计、制作过程，了解科学发明创造、科技革新的过程
通过探究滑动变阻器的使用方法，培养学生的概括、归纳能力
三、情感、态度与价值观激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的原理，培养学生的创新能力
【教学重点】滑动变阻器的原理及使用
【教学难点】根据要求正确使用与连接滑动变阻器
【教具准备】不同规格的滑动变阻器、电池组、小灯泡、铅笔（或铅笔芯）、金属夹、导线若干、实物投影仪、多媒体课件等
【教学课时】1课时【巩固复习】教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业（教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固
【新课引入】从列举生活中需要改变音量或改变电灯泡亮度的实例（如：演示旋转收音机音量旋钮可以改变音量、旋转调光台灯的控光旋钮可以改变灯的亮度）入手，激发学生强烈的求知欲，引入“变阻器”，提高学生的学习兴趣
（实物演示或用多媒体展示相关图片）【预习指导】阅读课本P94-95文字内容和插图，把基本概念、规律、规定、原理等用红色笔做上记号，并完成对应练习册中“课前预习”部分，然后，各小组内部交流讨论，提出预习疑问，组长做好记录，准备展示
【交流展示】1
各小组代表举手发言，报告“课前预习”答案，教师评价订正
学生质疑，教师指导释疑
【拓展探究】变阻器学生观察课桌上实验室常用的变阻器（滑动变阻器和电阻箱），讨论交流，回答下列问题，教师评价订正
师在科学实验和各种电器设备中，常用什么方法来改变电路中的电流
生：常用改变电阻的方法来改变电路中的电流
师实验室常用变阻器的原理是什么
生：通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改
