高中历史专题八 当今世界经济的全球化趋势 研究性学习 人民版 必修2VIP免费

专题八当今世界经济的全球化趋势研究性学习世界经济全球化的利弊得失1.提出问题进入20世纪90年代以来，全球化几乎成为一句“地球人都知道”的流行词语，在世界各国的官方文件、专业学术期刊、大众报刊媒体被广泛应用，成为人们谈论最多的话题之一。作为全球化有机构成部分的经济全球化，在当今的全球化大潮中成为一道最为亮丽的风景，深刻影响着飞速发展的当代社会。世界经济全球化有哪些利弊得失？我们应该怎样看待当今的世界经济全球化？让我们一起进行探究与思考！2.目标确定依据高中历史课程标准所确定的总体能力要求和具体的内容标准，我们可以围绕探究的主题，确定如下的探究目标：（1）了解世界经济全球化的含义，理解经济全球化是社会生产力发展的必然结果，辩证地分析经济全球化对人类社会发展的影响具有双重作用。（2）熟悉搜集专题材料的多种途径和基本方法，培养整理和分析历史资料的能力，养成依据资料阐释历史问题的学习习惯，学会客观公正地评价历史事件、历史现象的基本方法。（3）认识世界经济全球化给人类社会带来了机遇，也带来了挑战；只有审时度势，积极应对，才能在世界经济全球化的发展过程中成为真正的受益者。3.资料搜集资料搜集可以独自或自由组合的研究小组为单位，通过阅读有关书目、浏览相关网站、请教学者专家等，尽量拥有充足的资料并对其进行分析和整理。一般而言，主要资料应包括：（1）文本资料：《关税与贸易总协定》《经济全球化：世贸组织与中国》《全球化世界经济贸易大趋势》《经济全球化地区化与中国》《经济全球化与世界经济发展趋势》《经济全球化大潮与中国对策》《全球化与未来中国》《世界经济新论》等。（2）图像资料：“2002年3月，花旗银行上海浦西支行开业”“中国加入WTO签字仪式”“日内瓦世贸组织大楼”“世界贸易组织的标志”“世界银行和国际货币基金组织的标志”“1997年国际货币基金组织年会”“反经济全球化示威”等。4.分析论证在对有关图文资料进行归纳整理后，可以采取先分后总、先总后分或分总结合等方式进行分析论证，主要应包括：（1）从人类历史发展进程来看，经济全球化是不可避免的，促进了各地联系的加强以及经济、文化等交流；发展中国家要谋求发展，决不能置身于经济全球化潮流之外。（2）由于各国的国情和具备的条件不同，经济全球化对世界各国的影响是不同的：经济全球化是在西方发达国家强大的政治经济影响下发生的，存在着扩大社会不平等、通过损害弱者来增强强者的倾向，成为目前反全球化浪潮一浪高过一浪和恐怖主义泛滥的深刻原因；如何抓住经济全球化的机遇，趋利避害，化害为利，是发展中国家面临的艰巨任务。同时，应坚决反对借经济全球化达到霸权主义和强权政治等目的。5.成果展示“世界经济全球化的利弊得失”这一问题比较抽象，可以采取如下的成果展示形式：（1）相互组织辩论会或演讲会，通过辩论或演讲阐明经济全球化的利弊得失，从而加深认识；（2）撰写观点鲜明、论据充分的历史小论文，如《经济全球化利弊得失谈》《经济全球化与发展中国家》《日常生活与经济全球化》等。用心爱心专心