课题:机械能和内能(一)教学目标:1.进一步理解动能、势能、机械能和内能的概念和影响因素
2.通过实例分析能的相互转化
3.知道改变物体内能的两种方式
教学重点:能的存在方式和影响因素教学难点:能的相互转化教学过程:一、复习要点:1.由于物体运动而具有的能叫做__________,其大小与________,________有关;由于物体被举高而具有的能叫做__________,其大小与______,________有关;由于物体发生弹性形变而具有的能叫做__________,其大小与________,________有关
动能和势能之间可以相互转化
2.物体内部所有分子做无规则运动的______和分子_______的总和叫做物体的________
物体的内能与_________和_______有关;_________越高,________越多,物体的内能越大
3.改变物体内能的方式有__________,___________
其中________是能量发生了转移,发生的条件是温差,而___________是能量发生了转化,________和________之间发生了转化
二、典型例题:1.动能、势能、机械能:小明去商场购物,自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼,在这个过程中,他的()A、势能不变,动能不变,机械能不变B、势能不变,动能增大,机械能增大C、势能增大,动能不变,机械能增大D、势能增大,动能增大,机械能增大2.内能:夏季,在高速公路服务区内,一些重型汽车停在有水的坑里,这是因为汽车在高速行驶过程中,通过__________方式增加轮胎的内能,使轮胎的温度__________;轮胎停在水中,通过__________方式减少内能,降低温度,以保行车安全
3.改变内能的方式:图甲说明:__________可以改变物体的内能;图乙说明:__________可以改变物体的内能4