四川省宜宾市屏山县金江初级中学八年级物理上册 第二章 声现 第三节 声的利用集体备课教案 （新版）新人教版VIP免费

2.3声的利用集体备课教案课时编号NO:授课时间：第周星期年月日科目物理年级八年级主备人课题2.3声的利用上课人知识与技能目标了解现代技术中与声有关的知识的应用。过程与方法目标通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料获得社会生活中声的利用方面的知识。情感态度与价值观目标通过学习了解声在现代技术中的应用进一步增加对科学的热爱教学重点生活中利用声的例子教学难点现代技术中与声有关的知识应用.教具与教法示波器、音叉、扬声器、蜡烛等阅读自学法、讨论法教学过程教师活动学生活动引入新课同学们好：在这一单元我们学习了有趣的声现象，知道了声的概念比较广，包括声音（人耳能感觉到的那部分声），超声（频率高于20000Hz的声）和次声（频率低于20Hz的声）。声在生活实际、工农业生产和现代科技中的应用非常广泛，请同学们说出所了解的利用声的实例.看来，我们的生活、工业生产、现代科学技术与声有着密切的关系。这节课我们就来学习声的利用。进行新课（一）声在医疗上的应用1、我们楼道里的声控开关.2、广场的声控喷泉.3、家庭里的超声波加湿器.4、医院里检查病情用的“B超”和“彩超5、工厂里用的超声波探伤仪.6、利用“声纳”探测黑匣子.7、利用次声波预测地1.中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”就是听，这是利用声音诊病的最早例子.2.利用B超或彩超可以更准确地获得人体内部疾病的信息.医生向病人体内发射超声波，同时接收体内脏器的反射波，反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上.超声探查对人体没有伤害，可以利用超声波为孕妇作常规检查，从而确定胎儿发育状况.3.药液雾化器对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病的部位.利用超声波的高能量将药液破碎成小雾滴，让病人吸入，能够增进疗效.4.利用超声波的高能量可将人体内的结石击碎成细小的粉末，从而可以顺畅地排出体外.（二）超声波在工业上的应用1.利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工，这种加工的精度和光洁度很高.2.在工业生产中常常运用超声波透射法对产品进行无损探测.超声波发生器发射出的超声波能够透过被检测的样品，被对面的接收器所接收.如果样品内部有缺陷，超声波就会在缺陷处发生反射，这时对面的接收器便收不到或者不能全部收到发生器发射出的超声波信号.这样就可以在不损伤被检测样品的前提下，检测出样品内部有无缺陷，这种方法叫做超声波探伤.3.在工业上用超声波清洗零件上的污垢.在放有物品的清洗液中通入超声波，清洗液的剧烈振动冲击物品上的污垢，能够很快清洗干净.(三）声在军事上的应用1.现代的无线电定位器——雷达，就是仿照蝙蝠的超声波定位系统设计制造的.很多动物都有完善的发射和接收超声波的器官.蝙蝠通常只在夜间出来觅食、活动，但它们从来不会撞到墙壁、树枝上，并且能以很高的精确度确认目标.它们的这些“绝震、台风等.8、平常我们利用声音获取信息.学生回忆在生病时，医生如何给自己看病的？医院是如何确定孕妇所怀的胎儿发育是否正常？现在医院可以不开刀就能击碎体内结石，是利用什么原理的？学生阅读教材，回答超声波的应用。声在军事上有哪些应用，少于阅读教材后回答？技”靠的是什么？原来蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离.2.声纳根据回声定位的原理，科学家们发明了“声纳”，利用声纳系统，人们可以探测海洋的深度、海底的地形特征等.(四）声在生活中的应用1.超声波加湿器2.我们在生活中利用声音获得信息.例如人们交谈、听广播、听录音等，声音是我们获取信息的主要渠道.板书设计第三节声的利用一、声与信息：声音可以传递信息。二、声与能量：声音可以传递能量。作业布置课堂作业：教材P41页第一题；第二题。练习册：P28——29页。教后反思记