高中历史 第2单元 生产工具与劳作方式 第4课 古代的生产工具与劳作（教师用书）教案 新人教版选择性必修2-新人教版高二选择性必修2历史教案VIP专享VIP免费

第2单元生产工具与劳作方式第4课古代的生产工具与劳作课标解读时空坐标1.结合史料概括生产工具和劳作方式演变的主要史实，从“历史解释”的角度认识生产工具发展对社会生产的影响。2．掌握古代世界主要劳作方式的史实，从“唯物史观”的角度认识生产力发展与生产关系变革之间的关系，从“历史解释”的角度认识生产方式变化对社会发展的影响。知识点一农业工具的变化1．耕作工具(1)材质：主要有骨、竹、木、石、蚌、铜、铁等。(2)表现石器旧石器时代的制作方法以打击为主，新石器时代在打击的基础上增加了磨制铜器距今5000年左右的新石器时代晚期，中国已出现小件青铜器，青铜铸造的农具数量有限铁器公元前15－前14世纪，小亚细亚东部的赫梯人率先掌握了冶铁技术；中国在战国时期，铁制农具在农业生产中逐步推广；南北朝时期出现了以灌钢法制作的农具2.灌溉工具(1)原始社会末期，人类已经能够制造陶器，汲水灌溉。(2)在古埃及和中国等地，人们已懂得利用杠杆原理进行灌溉。(3)中国东汉末期已出现翻车，三国时期马钧对其进行革新，民间广泛使用。(4)唐朝出现了筒车，借助水力汲水入筒进行灌溉。3．畜牧业生产工具古人用圈厩饲养禽畜，用马槽来喂马。知识点二手工业工具的进步1．纺织工具古代中约3万年前山顶洞人已经用骨针缝制兽皮1国新石器时代晚期使用陶纺轮作为纺线工具汉朝使用纺车纺纱；能够使用构造复杂的提花机织出带有精美花纹的纺织品元朝以后纺织机成为农耕家庭不可或缺的生产工具古代西方出现过纺纱用的纺车2.陶瓷工具(1)主要工具：坯车、匣钵、支钉等。(2)表现新石器时代晚期采用坯车来制坯中国南朝为防止在烧制过程中气体和有害物质污损坯件，工匠把坯件放在耐火泥制成的匣钵中唐宋时期为防止器物在烧制过程中粘连，工匠在器物底部放置已烧制好的黏土块——支钉3.冶炼工具锻打工具包括用来熔化金属原料的土炉、对金属原料进行打击的锤、磨平金属的锉等铸造工具熔化金属原料的坩埚、使液态金属成型的范等知识点三劳作方式的发展1．农业家庭式劳作(1)原因：随着铁犁牛耕的逐步推广，一家一户的个体劳作成为可能，集体劳作的形式逐渐瓦解。(2)表现①中国战国时期，各诸侯国统治者鼓励发展以家庭为单位的男耕女织生产模式。②古希腊罗马历史上，氏族部落解体之后，一家一户的家庭式劳作日渐普及。2．农业庄园式劳作(1)特点：众多奴隶或农奴在庄园的土地上进行集中劳作，劳动者被束缚在土地上，生产力低下。(2)表现①罗马共和国晚期，战争带来的大量奴隶涌入罗马，出现了大型奴隶制庄园。②中古时期的西欧，大量农奴或农民在领主的庄园中服劳役。③中国魏晋南北朝时期的坞堡除军事作用外，也带有庄园经济的色彩。3．手工业家庭式劳作与作坊式劳作(1)含义：手工业家庭式劳作是以制作手工业产品为生的手工业家庭，手工业作坊式劳作是拥有某种手工工艺的民营和官营作坊。(2)特点：手工业者世代传承，或父子相继，或师徒传授；由统治者登记造册进行管理。1．下图是山东省嘉祥武侯祠东汉画像石刻桔槔提水图2图中生产工具突出的特点是什么？提示：利用杠杆原理进行提水。批注：2．阅读教材P20“史料阅读”：唐朝陈廷章的《水轮赋》描述的是什么工具？有什么优点？提示：工具：筒车。优点：借助水力进行灌溉，节省了人力。批注：3．阅读教材P20“思考点”：耕作工具和灌溉工具的进步，是怎样促进农业生产发展的？提示：耕作工具的进步提高了农业生产效率，推动了农业生产水平的提高；灌溉工具的进步，促进了农业灌溉的发展，促进了农业的发展。批注：4．铁范是一种永久性铸型。1953年河北兴隆战国冶铸遗址出土一批铁范共四十副，八十七件，总重190公斤，其中60%为农具范。此外，河北磁县也有战国铁范出土。这些考古发现说明了什么？提示：我国古代冶铁技术先进；战国时期铁农具已普遍使用。批注：5．耳熟能详的“你耕田来我织布，我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜”，以及令人羡慕的人仙爱情。“戏中”主人翁的劳作方式是什么？提示：以家庭为单位男耕女织的农业家庭式劳作。批注：6．阅读教材P22“史料阅读”：商鞅变法的这一规定的目的是什么？提示：目的：发展...