第2课凡尔赛体系与国际联盟教案【教学目标】1．知识与能力：了解凡尔赛会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。通过剖析该体系的实质和不稳定性，培养学生透过现象看本质的能力，提高用辩证唯物主义的基本观点认识事物的能力。2．过程与方法：论从史出、讨论探究、概括阐释。3．情感态度价值观：通过分析凡尔赛体系不能保持国际秩序长期稳定的原因，认识其本质，加强大国强权政治是造成不稳定的根源。【重点难点】重点：凡尔赛体系的内容及国际联盟的建立难点：凡尔赛体系的实质和不稳定性【教学过程】〔新课导入〕采用谈话提问导入法：师：签署《凡尔赛和约》，仅是巴黎和会内容的一部分。对德国的制裁和掠夺，是否能够使帝国主义战胜国感到满足？生1：掠夺是帝国主义的本性。生2：帝国主义总是贪得无厌的，永远不会满足。……师：同学们说得很对。《凡尔赛和约》签字后，德国代表怀着遗恨走了，但是协约国的代表还没有走，他们留了下来继续商讨对其他战败国将要进行怎样的制裁和掠夺。对战败国的首领况且如此狠心掠夺，而对较弱小的德国盟国就更不会放过。今天，就让我们一起来了解协约国帝国主义是怎样通过所谓的“和约”，对其他战败国进行掠夺的。这些和约与《凡尔赛和约》一起构成了一个什么样的国际体系，以及这个体系对战后国际关系产生了怎样的影响。由此导入新课学习。一、凡尔赛体系的形成：1、对其他战败国签订的条约：即《圣日耳曼条约》、《纳伊条约》、《特里亚农条约》和《色佛尔条约》。归纳：（1）条约对各国领土的影响：《圣日耳曼和约》使奥地利丧失了约75%的领土面积，还失去了出海口。《纳伊和约》使保加利亚丧失了部分领土，特别是丧失了颇为重要的爱琴海出海口。促使保加利亚对协约国极为不满，以致在第二次世界大战期间，投向轴心国的怀抱。《特里亚农和约》虽然匈牙利实现了建立单独民族国家的愿望，但是这个新独立的国家，却由于在一战中跟随奥地利参加了同盟国而被当作战败国处置，使它丧失了应该拥有的大片领土，成为巴尔干的一个小国，并埋下了它与邻国间的领土争端的种子，造成了匈牙利对协约国的极大不满，促使二战爆发后，匈牙利也加入了轴心国集团。《色佛尔条约》不仅使土耳其丧失了全部属地，领土缩小了大约4/5，而且还丧失了对土耳其海峡的实际控制权。（2）条约的相同点：①都对这些战败国的军备进行了极其严格的控制；②都要求它们支付大量的战争赔款；③都将它们的领土不同程度地分割给周边邻国，结果使这些战败国的领土面积不同程度地缩小；④对其中的一些国家，为了保证这些国家能顺利支付赔款，还对它们实行了财政监督（如对奥地利和土耳其）。2、土耳其的凯末尔革命与《洛桑条约》：（1）凯末尔革命：（1919～1923年）背景：一战加深了土耳其的民族危机。执政的青年土耳其党人在1914年8月2日，同德国签订了秘密同盟条约，追随德奥集团参加了一战。战争中土耳其的300万大军几乎全军覆没。土耳其的惨败，导致了严重的民族危机。1918年10月30日协约国迫使土耳其签订了瓜分土耳其的《摩德洛斯协定》。1919年5月，希腊侵略军继英、法等国军事占领之后，侵占伊兹美尔。1920年8月10日，协约国提出了灭亡土耳其国家的奴役性条约——《色佛尔条约》。目的：反对帝国主义侵略瓜分、捍卫民族独立主权和建立民族国家。领导人：凯末尔1920年4月23日，大国民议会在安卡拉召开，成立了以凯末尔为首的安卡拉政府。大国民议会通过决议，郑重宣布伊斯坦布尔苏丹政府3月16日以后与外国签定的一切条约法令无效。1920年夏，协约国唆使希腊军队在安纳托利亚展开攻势。6月22日，希腊6个师的兵力越过希土军队之间的临时军事分界线，很快就攻占了布尔萨等大片地区。8月10日，巴黎和会通过了《色弗尔条约》，苏丹政府签署了这一剥夺土耳其民族生存权利的亡国条约。至此，奥斯曼帝国寿终正寝。结果：打败英国支持的素丹政府军和入侵的希腊军，迫使协约国改签了新的《洛桑条约》成立土耳其共和国。评价：凯末尔革命不仅把土耳其带入了一个独立、富强的发展道路，而且对当时的帝国主义不平等的新秩序进行了勇敢的挑战，对凡尔赛体系来说是一...
