Unit8Naturaldisasters课题及内容Reading(I)总课时数7教学目标1
读懂文章,了解1999年台湾地震的基本情况
培养学生根据关键词和语境猜测大意的能力
理解使用过去进行时的语境
教育学生学会在自然灾害中自我保护
教学重、难点1
读懂文章,了解1999年台湾地震的基本情况
培养学生根据关键词和语境猜测大意的能力
理解使用过去进行时的语境
教育学生学会在自然灾害中自我保护
教学设计Teachingprocedures:Step1:Dailygreetings:T:Goodmorning,everyone
S:Goodmorning
T:Howareyou
S:I'mfine,thankyou
Andyou
T:I'mOK
Thankyou
Sitdown,please
Step2:Show"Learningaim"T:TodaywewilllearnUnit8Reading(I)
Pleaselookatour"Learningaim"(ThenIreaditslowly
)T:Areyouclear
T:Let'sgoon
Step3:Show"GuideOne"tothestudents
GuideOne____Listentothetapeandanswerthesefourquestionswithin_____minutes
(课课练P80一)Let'shaveamatchandseewhocandoitbest
Step4:Show"GuideTwo"tothestudents
GuideTwo_____ReadthetextandthendoexercisesinPartB2within_____minutes
Let'shaveamatchandseewhocandoitbest
Step5:Show