2024-2024小学一年级美术上册教学计划VIP免费

下载后可任意编辑2024-2024小学一年级美术上册教学计划小学一年级美术上册教学计划篇一一、学情分析：新入学的学生第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着自己的制造思维、想象能力和自己的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦因此，对待这些刚进入课堂的小朋友，我们在情感态度上要做出很大的努力，小学生在思维的想象力、制造力方面进展的空间很大，所以我们要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的兴趣，让孩子们能发现美，有制造美的想法二、教材分析：本册教材共22课教学内容，教材内容丰富多彩，非常适合一年级小学生的年龄特征和成长需要;形式多样有趣，为学生设置了很有趣味的情境，注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习兴趣，还能让学生开阔视野启迪思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习，充分发挥了美术教育在促进学生全面进展中的积极作用，关注学生健康成长。为使教学更方便有效，下载后可任意编辑在教学中根据实际情况灵活安排，适当补充利用本地可利用资源充实教学容三、教学重点难点：通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好认识色彩，了解美术学习用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具进行简单的美术活动通过美术活动培育学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操培育学生观察能力、想象能力、形象思维能力等四、教法学法仔细备课，精心准备教具和材料，常和班主任沟通做好课前准备工作老师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培育学生良好的学习习惯利用课堂教学，充分发挥老师的直观性演示，动作要法律规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛选择富有儿童情趣的教学内容，采纳生动活泼的游戏教学形式并渗透英语美术术语，在学生不知不觉游戏中，激发和培育学生学习美术的兴趣运用讲故事、猜谜等手段，激发学生学习美术的兴趣下载后可任意编辑多示范、多鼓舞、采纳多元化评价手段注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓舞学生动脑筋，大胆添画，来培育他们的想象能力，和制造能力六、检测及评价：1.平常成绩(考核实行课堂提问、作业等多种形式相结合)占30%2.学习态度(工具的准备)占20%3.期末测试占50%小学一年级美术上册教学计划篇二本学期我校一年级采纳浙版新教材。为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划如下：一、学生现状分析：,一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，有的习惯比较差，易失去注意力等问题，课堂教学组织有一定的难度，学生的年龄特点的影响，因此老师的教学态度和教学理念起决定作用。本学期将激发学生学习美术的兴趣。二、教学内容分析：(一)全册教材简析：浙美版第一册实验教科书的编写,以国家一系列有关教育改革的文件,特别是教育部为指标,以教育部制定并颁发的为主要依据,打破过去以美术学科知识技能为主要目标的下载后可任意编辑教材体系结构,构建以促成美术素养的形成为核心,探究性美术实践活动为主线,人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系.本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培育,强调学生创新意识和实践能力的协调进展,以接近社会,贴近学生.学以致用为原则,选择符合一年级小学生身心特点的教学内容设计课题.以造型部分为主,其实部分为辅,力求通过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解.在活动中感受美术的乐趣.(二)、教学总目标：(1)、了解美术的基本知识,认识美术工具,并能使用工具进行简单的美术活动;(2)、通过美术活动培育学生热爱生活的美好情感;