13．3电流和电流表的的使用【学习目标】：1、知道电流是怎样形成的2、知道电流的单位及单位换算3、使学生知道电流表的用途和符号4、记住并理解电流表的使用规则【学习重点】：电流表的使用【课前尝试】：一、如何理解电流的存在？见上图，同学们可以用水流来模拟的存在，这种研究方法叫类比法。二、电流的单位1、电流概念电流强度简称电流。用大写的字母表示。2、单位：电流的国际制单位。用字母表示。还有一些常用单位，如mA,μA。它们之间的关系是：1A=mA，1mA=μA3、常数记忆：电子手表；日光灯；电冰箱约。类比法能帮助我们理好的理解概念！三、观察电流表：请观察自己的电流表，你可以从表的外观上获得哪些信息？整理一下自己的思路？比比谁说的多？1、电路图符号，接线柱，作用相当于。2、由接线柱看量程及分度值“-”“3”量程，分度值；“-”“0.6”量程，分度值3、练习电流表的读数。读数方法：⑴从接线柱上认准所用的是什么量程。⑵弄清每个量程的分度值。⑶看准指针的位置，读数=大格读数+分度值×格数。四、电流表的使用规则。1、请自学课本69页的方法，然后，请用自己的话说一说，电流表在使用的过程中都有哪些方面是我们必须要注意的？小结：1、使用前先观察指针是否指零，如不在，用螺丝刀旋动表盘上的，将指针调节在零位置上。2、必须把电流表在这所测的电路中。3、要使电流从电流表的电表，再从流出。4、被测电流不要超过电流表的量程。5、绝不允许将电流表直接接到电源的两极上。这样会烧坏电流表和电源。五、电流表的使用过程，体验合作学习的快乐。1：如何将电流表串联入电路中测量电流？请测出A点的电流为A。并连接电路。在连接过程中请关注电流表的使用规则。2：换一个量程，体验不同量程下的指针偏转情况。①如果你换了一个量程：指针的偏转将变得（更大了/更小了）。②同一电流用不同量程测量的数值关系3：典型型例题分析：1、某同学在用电流表测量电流的实验中，闭合开关后发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，你认为产生这种现象的原因可能是（）A、电流表坏了B、电流表的量程选大了C、电流表的量程选小了D、电流表的正负接线柱接错了2、读出如图所示的电流表的示数：甲表的示数，若改接另一量程则示数是；乙表的示数，若改接另一量程则示数是．3、请将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示导线），使灯泡L1和L2并联，用电流表A1测L1中的电流，A2测L2中电流。并在左侧的方框中画出电路图。课后巩固1．物理学中用______来表示电流的大小，在国际单位制中，电流的单位是_____．2．完成下列单位换算．(1)O．42A=_______mA=_______μA；(2)2×106μA=_______mA=________3．电流表是测量_______大小的仪器．电流表必须_____联在被测电路中；电流必须从_____接线柱流入、从_____接线柱流出；绝不允许把电流表直接连接到_____的两极，否则会损坏电流表或电源．4．如右图为电流表的表盘，如果选用“一”及“0．6”两个接线柱，则电流表的量程为_____，分度值为______，表盘的读数为_______；如果选用“一”及“3”两个接线柱，则电流表的量程为_______，分度值为________，表盘的读数为________．5．下列有关电流表的使用，不正确的是()A．电流表并联在被测电路中B．电流表串联在被测电路中C．被测电流不超过电流表的量程D．电流从电流表“+”接线柱流入，“一”接线柱流出6．在如下图所示的电路中，能正确用电流表测出灯L2电流的是()7．下图(a)所示的为测量小灯泡电流的电路图，试在图(b)中画出对应的实物接线图．(电流表选用0～0．6A的量程)8．小丽用有0～0．6A和0～3A两个量程的电流表，研究图甲所示电路中通过a、b两点的电流大小关系．电流表接在a点时，指针位置如图乙，电流表接在b点时，指针位置如图丙．(1)两次测量指针的位置不同的原因是______________________________________.(2)电路中的实际电流以______(选填“乙”或“丙”)表的读数为准，这是因为________(3)电路中的实际电流是________A．9．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现...
