沪粤版1.1《希望你喜爱物理》教学设计(方案一)【教学内容】：《1.1希望你喜爱物理》沪科粤教版物理八年级第一章第１课（１课时）【教材分析】：本章节是初中学生第一次接触物理学，走进物理世界，展示在学生们面前的是生动而有趣的物理现象，这些物理现象来自于自然界，来自于我们的身边，平凡而又震撼人心、充满智慧．本节的主要目标是让学生喜爱物理，首先通过一些有趣的力、热、声、光、电等自然现象，向学生展示物理学特别是经典物理学的基本内容，让学生初步感受到物理学的多姿多彩，使学生认识到物理学是非常有趣的；接着，根据人类社会生产发展的几个经典时期，向学生介绍物理学对社会生产力发展的促进作用，使学生知道物理学十分有用。【学情分析】：这是学生踏入物理世界的第一本节是学习物理学的开端，一定要保护和培养学生对物理学的兴趣，向学生展示物理学在过去和现在对于人类社会中所起的重大作用，激发学生探究物理的兴趣。【教学目标】：1．知道自然界许多奇特的现象都具有规律性，物理学就是探究这些规律的一门科学。2、了解物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学。3、知道物理学对我们人类作出了巨大的贡献，并深刻地改变着我们的生活。4、通过看图、讨论等学习活动，了解自然界的一些有趣的物理现象，并认识到物理学是研究这些现象和物质结构的一门科学。5、通过查阅资料、讨论等活动，初步了解物理学与技术、社会之间的互动关系，了解物理学巨大的社会功用，认识社会生活中，物理学无处不在。6、了解自然界多姿多彩的现象，激发学生热爱自然、探索自然的欲望。从对物理学的巨大作用入手，增强学生对物理学学习的兴趣，让学生喜爱物理。【教学理念】：知识与技能１、了解多姿多彩的物理现象，并能解释有关现象。２、知道物理学的概念。过程与方法１、通过对物理学发展史的了解，感受物理、亲近物理。情感、态度与价值观１、感受物理学的发展对社会生产力发展的推动作用，体会到物理学对人类进步的卓著功勋【教学过程】：一、开场白现在开始学习一门新课——物理。教师自我介绍。希望同学们喜欢物理，学好物理。二、如何使用物理课本在学生预习“致同学们”的基础上，让学生谈谈自己对物理课本的编排结构的理解和看法，以了解学生是否真的了解课本的作用。三、走进物理世界（一）朗读小诗“走进物理世界”，整体感受物理。（二）多姿多彩的物理现象1、阅读课本，观察图片：在我们的身边，有许多有趣的自然现象。其中，有很多是物理现象。请阅读课文，尝试与同学谈谈你对这些现象的理解。2、交流讨论：你们还知道哪些物理现象？学生交流，师生共同总结。3、阅读“信息链接”，思考下列问题：（1）什么是物理学？（2）说说物理学的研究内容有哪些。学生阅读、交流、总结：物理学是研究力、热、光、电、声等形形色色的物理现象的规律和物质结构的一门科学。（三）功勋卓著的物理学1、阅读课文，观察课本图片，了解人类社会的进步与物理学之间的关系。2、观看“物理现象和应用”视频。进一步体会物理就在身边，物理学的发展对人类社会的发展和进步起着重大的推动作用。3、小组讨论、交流：你还知道哪些社会进步也与物理学的发展有关。四、归纳小结１、多姿多彩的物理世界２、物理学研究：力、热、电、光、声、电磁学等五、自我评估与作业1、请查阅有关资料，了解我国载人航空航天事业的发展进程。2、找一篇介绍某位物理学家事迹的故事，阅读后讲给其他同学听，并谈谈你从这个故事中获得了怎样的启示。六、板书设计1.1希望你喜爱物理1、多姿多彩的物理现象：光现象、热现象、力现象、声现象、电现象等2、物理学的研究领域：各种物理现象的规律和物质结构3、物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学。
