下载后可任意编辑二年级小学生拟人句知识点及造句【篇一】二年级小学生拟人句知识点简介:拟人句就是把某件东西比方成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象(例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这就不是一个拟人句)
根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情
需要注意的是,当一句话出现比方词的时候,这句话就成了比方句,不是拟人句了
总之,拟人就是用写人的词句去写物
这种手法又叫做“人格化”
它是一种常用的修辞手法
运用形式:把动物拟人化:例句:1、蜜蜂给我们引路
2、小狗伸了一个懒腰
3、鸣蝉在树叶里吟唱
4、蝴蝶在花丛中翩翩起舞
5、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来
6、青蛙击鼓跳舞为你表演
把植物拟人化:例句:下载后可任意编辑1、向日葵不断地面对太阳公公做运动
2、花儿随风舞蹈
3、花儿在风中笑弯了腰
4、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来
5、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳
把一般的事物拟人化:例句:1、太阳出来月亮就回家了
2、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛
3、宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语
4、今日,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面
5、近一米高的洪水已经在路面上跳舞了
好处:拟人句能增强语言的美感、表现力,使句子更生动、形象
还能强调对这一事物的喜爱之情
【篇二】二年级小学生拟人句造句1、小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看
2、过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美
3、小柳树在微风里得意的跳起舞来
4、小柳树听了,不好意思的笑了
下载后可任意编辑5、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧
6、春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊,杜鹃嘴里叫,在桃花,杏花枝头笑……7、笋芽儿揉了揉眼睛,伸了伸懒腰
8、桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子
9、叮咚,叮咚,欢快的泉水弹着琴跑