欧姆定律教学目标：1、知识和技能理解欧姆定律，并能进行简单计算
2、过程和方法通过运用物理规律解决实际问题，增强学生理论联系实际的意识
3、情感、态度、价值观重视学生对物理规律实际运用能力，强化学以致用的思想
重、难点：理解欧姆定律的内容
能利用欧姆定律进行计算和解释有关现象
教学器材：小灯泡、开关、电源、导线、电流表、电压表、滑动变阻器
教学课时：1时
教学过程：一、前提测评：通过回顾上一节课的内容
二、导学达标：引入课题：根据上一节的学习，总结出电流、电压、电阻之间有什么关系
进行新课：1、欧姆定律：导体的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
即I=U/R单位：U－电压－伏特（V）I－电流－安培（A）R－电阻－欧姆（Ω）公式变换：U=IR或R=U/I额定电压：额定电流：短路：R=0,I很大断路：R很大，I=03、例题现有一支试电笔，其中的电阻为880kΩ，氖管的电阻和人体的电阻都比这个数值小得多，可以不计，使用时流过人体的电流是多少
解：R=880kΩ=8
8×105ΩU=220VI=U/R=220V/8
8×105Ω=2
5×104A答：流过人体的电流2
5×104A例题实验测得一个未知电阻两端的电压是4
8V，流过的电流是320mA，这个电阻的阻值是多少
学生练习：完成21页的4个计算题（认真检查）（1课时）4、综合练习1、在下电路中，已知电源电压为4
5V，测得R1的电流为0
2A，电压为2V;求R2的电流、电压和电阻
2、在下电路中，已知R1=6Ω，R2=10Ω，当开关闭合时，V1的示数为3V，求电源电压和电路中的电流大小
3、在下电路中，已知电源电压为10V，R1=5Ω，R2=8Ω，求电路中干路以及各支路的电流分别为多少
4、电路如图所示，已知电流表的示数为0
8A，R=5Ω，流过L2的电流为0
3A,求灯L2的电阻有多大
3、达标练习
