17.1关于电动机转动的猜想教学目标：1、了解电动机的结构。2、了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与电流及磁场的方向有关系。教学重点：了解电动机的结构。教学难点：了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与电流及磁场的方向有关系。教学过程一．认识电动机1、例举出装有电动机的家用电器的名称。2、活动1让电动机转起来（演示）活动2将电动机拆开（演示）分拆电动机，观察电动机的构成，知道电动机的最主要的两部件是和。二．关于电动机为什么会转动的猜想1、提出问题：电动机转动的原理是什么？2．猜想：电动机的转动可能与和有关。磁场可能会对通电线圈产生而使线圈转动。3、简化电动机：实际电动机的结构比较复杂，我们可以对电动机是主要部件进行合理的简化。对复杂的事物进行简化，是一种常用的思维方法——法。检测评价1．下列家用电器中没有电动机的是（）A洗衣机B电风扇C电饭煲D电冰箱2、电动机模型正确安装后，接通电源，线圈中有电流时，电动机不转，不可能造成这一现象的原因是()A、受的摩擦力太大B、电源的正负极接反了C、电源电压太低D、磁体的磁性太弱
