四章二节土壤与植物一、教学目标1、通过活动，了解土壤的哪些性状会影响到植物的生长2、通过活动，了解植物的生长对土壤有哪些保护作用3、知道水土的流失和土地的荒漠化产生的原因，关注我国和当地的水土流失，土地荒漠化的状况和危害性，懂得保护土壤的重要性和主要措施4、科学方法，继续巩固对控制变量实验法的理解5、思想情感，加强保护土壤重要性的意识二、重点与难点土壤与植物的相互关系，及保护土壤的重要性三、教学过程：【引入新课】植物生长依靠土壤，因为土壤能为植物生长提供必要的物质
土壤与植物的关系土壤的形成依赖于植物
它们之间是相互依赖，相互影响的关系，下面来学习两者的关系
【新课教学】1、土壤支持植物生长提问复习前一节土壤的质地类型
（砂土，壤土，粘土）以上三种类型的土壤主要区别在哪里
（固体颗粒大小的不同）猜想，固体颗粒大小不同对植物生长有什么影响
（启发学生：三种颗粒好比芝麻、黄豆、核桃，彼此之间空隙大小如何）活动1：不同土壤的水分状况（图示p104，学生观察教师演示）思考：1、这个实验中控制哪几个量相同，哪几个量不同，为什么
2、通过这个实验可以得到什么结论
通过观察得到：1、不同类型的土壤对水分的持有能力不同：其中，粘土的持水能力＞壤土的持水能力＞砂土的持水能力
2、不同类型的土壤由于固体颗粒大小不同，造成彼此空隙不同，所以持有空气的量不同，砂土的持气量＞壤土的持气量＞粘土的持气量
小结：植物生长需要水分和空气，砂土的通气性能好，但是保持水的性能很差，容易造成植物缺水；粘土保持水的性能很好，但是容易积水，透气性很差，造成植物烂根；壤土颗粒适中，透气性和持水性都不错，有利于植物生长
过度设问：除了水分和空气以外，土壤还能为植物生长提供什么
——养料即肥料活动2：观察土壤性状对植物生长的影响（p105，多媒体演示）观察比较一个月以来的记录情况：土质是否透气是否浇水生长情况1号：肥沃的
