下载后可任意编辑中学数学组的教研工作总结近学年来,我们的教研工作分两步在进行
一方面是我们的常规教研,另一方面是新型的教研形式——网络教研
不管是那种教研形式,方式不一样,参加的形式不一样,但是组织者的目标是一样的,都是为了老师们的专业进展,为了学校数学教学水平的总体提高
为此,在学校领导的支持和关注下,我们在本学期作了以前的工作
一、常规教研集中教研:本学期就进行了两次
一次学习教研室和教科室的计划,制定教研组的工作计划,布置任务
第二次,是听了专家的视频讲座
这是全部数学老师的教研活动
推门听课:因为我的听课,一年级和三年级老师,每个年级至少有两周的随时研讨,大家都积极上课、虚心听评课,特别结束之后,还总是私下了解自己的课堂的优缺点
五课活动:正好新进老师也在一年级和三年级,大家的集体研讨又一次进行
这样的工作至少又是两周,直到活动结束
而在上课的时候,同年级的老师总是很自觉的参加听课和评课
教学大比武:今年这学期正好逢大比武,数学课出了八节
而一年级出了这总数的一半多
四年级两节,六年下载后可任意编辑级一节
(蒋丽、高晓玲、魏继川、赵亮、刘砺、何明光贺小容、梁春丽),上课这四十分钟不重要,重要的是上课之前老师们的准备工作,这个工作过程,注定了老师们自己的业务能力的提升
示范课:县级骨干老师的培训,上课者有贺小容老师,正好是四年级
同年级的老师一起备课,参加听课评课,也是一种教研形式
而衡菊芳作为省级骨干老师的送教,也在磨课的过程中让自己和帮助自己的老师的业务能力得到提升
二、网络教研参加的网络教研,因为心静不下来,所以,参加的多,投入得少
包括视频房间的管理、的管理和博客的指导,都没有的精力,没有的热情
作为自己的房间,也少了宣传和广告
房间常常参加人很少
但好在自己依旧热情如火
就在这样的情况下,本学期我们还是完成了如下的内容视频收听和观看三月份:小学数学各下册的教