课程对象企业高中层管理者,工程技术人员,质量管理者,生产主管,QC小组诊断师,班组长和QC小组骨干等
课程目标了解QC小组活动的课题选择;掌握QC小组活动的制定对策;学会制定QC小组的巩固措施
选择课题;2
现状调查;3
设定目标值;4
分析原因;5
确定要因;6
制定对策;7
实施对策;8
检查效果;9
制定巩固措施;10
遗留问题和下步打算
参考资料下载讲师介绍徐明达北京时代光华教育发展有限公司特聘高级讲师
实战生产管理专家,高级工程师,享受政府津贴的优秀专家,中国管理科学研究院特约研究员,中国人民大学总裁班客座教授,浙江大学总裁班客座教授
曾任河南省质协常务理事、QC小组工作部长
拥有36年的管理经验,先后在大型国有企业、民营企业、美资企业工作,对生产、现场问题有深入的研究
扎实的功底和丰富的经验,使他在讲授课程时能够结合大量的案例和现场手绘,将枯燥的生产类课程讲得生动有趣、易于理解、启发性强,深受企业欢迎
讲师系列课程学习导航通过学习本课程,你将能够:●了解QC小组活动的课题选择;●掌握QC小组活动的制定对策;●学会制定QC小组的巩固措施
QC小组的活动程序QC小组的活动程序主要包括:选择课题、现状调查、设定目标值、分析原因、确定要因、制定对策、实施对策、检查效果、制定巩固措施、处理遗留问题和下步打算十大步骤
图1QC小组的活动程序图一、选择课题QC小组在进行课题选择时,需坚持“先小后大,力所能及”的原则,首先选择身边的、力所能及的课题,其次再按照先小后大,先易后难进行选择
一般而言,大课题的难度系数较大,如果一开始就选择大课题,就容易打击人的自信心,不利于后续工作开展
相反,如果从短期内就能取得效益的课题入手,建立信心后再攻克大的课题,活动的发展将会顺利得多
【案例】建筑车间QC小组的选择课题某厂建筑车间的QC小组,曾选择了这样一个课题——让全场的厂房都不漏