临床护理伦理第一节临床护理伦理概述一、护理的概念与特点(一)护理的概念“护理”一词源于拉丁文nutricius,愿意为抚育、抚养、保护、照顾幼小等
弗洛伦斯·南丁格尔-护理事业的创始人和现代护理教育的奠基人弗罗伦斯·南丁格尔(FlorenceNightingale,1820年5月12日-1910年8月13日),英国护士和统计学家,出生于意大利一个来自英国上流社会的家庭
南丁格尔于1854年10月21日和38位护士到克里米亚野战医院工作,成为该院的护士长,被称为“克里米亚的天使”又称“提灯天使”
由于南丁格尔的努力,让昔日在地位低微的护士,社会地位与形象都大为提高,成为崇高的象征
1908年3月16日,南丁格尔被授予伦敦城自由奖
1910年8月13日,南丁格尔在睡眠中溘然长逝,享年90岁
南丁格尔(Nightingale,1859)认为“护理应从最小限度地消耗病人的生命力出发,使周围的环境保持舒适、安静、美观、整洁、空气新鲜、阳光充足、温度适宜,此外还要合理地调配饮食
”最新的护理定义:“护理是综合应用人文、社会和自然科学知识,以个人、家庭及社会群体为服务对象,了解和评估他们的健康状况和需求,对人的整个生命过程提供照顾,以实现减轻痛苦、提高生存质量、恢复和促进健康的目的
(二)临床护理工作的特点1
协调性二、护理伦理的作用(一)护理伦理的含义护理伦理是以护理道德为研究对象的,它主要研究护理道德的产生、发展、变化规律及如何运用护理道德原则与规范去调整护理人际关系,解决护理实践中的道德问题
(二)护理伦理的作用1
有利于更好地完成护理工作2
有利于提高医疗护理质量3
有利于建立良好的护理人际关系4
有利于护理人员的自我完善和成长5
有利于社会精神文明建设二、临床护理中护理伦理一、基础护理伦理(一)基础护理的含义与特点1