下载后可任意编辑职业教育中心教科处2024年上半年校本培训工作计划一、本学期工作重点1.专题引领。围绕“学为中心”课堂评价标准，通过专题讨论，探究智能+背景下“智云财商”专业群的建设，开展围绕“三单”为主题的校本研讨活动，为打造深度学习课堂，寻求有效路径。2.素养提升。根据省课改精神和“省三名工程”目标，借助教研组和校优学共同体，开展基于提升学生职业核心素养的专业人才培育方案的研讨，引导教研组讨论学法和教法，提高老师和学生的职业素养和专业技能。3.阅读滋养。借助读书节，开展“欢乐阅读·健康成长”为主题的系列读书活动，丰富师生成长的途径、载体和平台，全面帮助师生读书习惯的养成，让阅读真正成为师生的生活方式和精神特质。4.骨干示范。充分发挥优秀老师的潜力和作用，以学习通为沟通平台，开展“三单一课一讲”骨干示范活动，做好精准教学讨论的启动工作。5.三名创建。对标浙江省中职教育名师工作室建设，以“学员学习手册”为载体，“静悄悄成长的故事”为主下载后可任意编辑线，“三单讨论”为抓手，关注老师的个性化成长，并通过名师工作室联合搭建成长平台，激励、帮助讨论型老师的成长！二、指导讨论的课题序号级别申报类别立项号课题名称负责人课题组其他成员1市温大课题WDYB202435中职《创意手工之废物利用》选修课程开发与实践的讨论2市教学讨论WY2024175中职财会三单问诊教学的实践讨论下载后可任意编辑Xx3市教科规划WK2024138中职学前教育专业技能实训课程的创新讨论4市应用课题WT2024065《三阶九步：教研组主题研修项目的组织策略讨论》王海5县规划课题GH2024007基于1+1德育校本课程群开发与实施讨论珺温6县规划课题GH2024006下载后可任意编辑计算机专业转型的思考与对策讨论陈曾7县规划课题GH2024005基于“双创”背景下中职电商专业创新创业人才培育策略的讨论芮王8县教学讨论WX2024013老师隐退式的PS教学讨论傅温9县教学讨论JX2024013下载后可任意编辑互联网+背景下的职高语文课堂教学的实践讨论蒋郑10县教学讨论JX2024014原版趣味绘本融入中职英语课堂教学实践讨论林赵11县小课题WX2024012中职财会“技能拓学单”的优化设计讨论徐徐12下载后可任意编辑县小课题WX2024011基于思维品质提升的中职语文写作教学范式讨论方xx县职业教育中心教科处校本培训2024学年度第二学期行事历（2024年2月-2024年7月）周次日期内容12.18-2.24帮助老师第一轮选课（2月21日-27日）22.25-3.3对第一轮选课进行审核（2月25日-28日）下载后可任意编辑xx省级名师工作室第九次活动市级课题申报、省级教育教学成果孵化项目申报县中小学生电脑制作评比组长会议33.4-3.10推举参加县“三名”评比老师第二轮选课（3月6日-11日）县中小学、幼儿园老师优秀教科研论文评比（3.4）43.11-3.172024-2024年度县级教科研先进个人、先进集体下载后可任意编辑评选推举县各学段各学科先进教研组评选智能+专业群建设启动校本培训（主题待定）53.18-3.24第16届读书节（3.22-5.10）63.25-3.31师徒教学展示周（说课、试课、说关键设计、说题、说单）74.1-4.7下载后可任意编辑清明节（4月5日-7日）放假职业技能理论部分考试（4月6日）84.8-4.14市中职学校老师信息化教学大赛暨省赛选拔赛市中职信息技术类课改与专业建设研讨会议94.15-4.21xx省级名师工作室第十次活动智能+项目创建专题学习（待定）104.22-4.28期中教学材料检查下载后可任意编辑组长会议承办市级两创教育教学研讨会114.29-5.5劳动节（5月1日）放假125.6-5.12县市课题结题指导读书节闭幕135.13-5.19承办服装、特色专业教学研讨会下载后可任意编辑145.20-5.262024学年中小学进展性评价（现场考查）校本培训（主题待定）骨干老师微讲座专题学习沟通活动市中职课程改革人才培育方案项目评比155.27-6.2xx省级名师工作室第十一次活动县市课题结题166.3-6.9端午节放假（6月7日-9日）下载后可任意编辑2024年市小学（学前）各学科优秀教研组评选176.10-6.16校优学工作室结业组长外出学习186.17-6.23期末教学检查196.24-6.30期末考试期末老师绩效考核下载后可任意编辑浙江省中小学书法教育教学论文评比207.1-7.7xx省级名师工作室第十二次活动（7月份外省）7月4日暑假开始县市级骨干老师履职考核
