下载后可任意编辑五年高考三年模拟高一人教版历史必修一复习提纲高一人教版历史必修一复习提纲问题1:古代希腊自然地理环境有何特点?对其早期政治文明的形成有何影响?1.地理版图破裂，区域之间彼此隔绝。→小国寡民、独立自治的城邦→使直接民主成为可能。2.农业生产条件恶劣(多山)，航海条件优越(多港湾)→海外贸易、海外殖民活跃，→平等互利的观念和勇于斗争探究的精神→为民主政治的建立提供了思想基础和保障。问题2：希腊城邦有何特点?对民主政治有何影响?1.特征：小国寡民、独立自治。2.影响：城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮。在小国寡民的形势下，公民有较多机会直接参加城邦公共事务，积极性被广泛调动起来。问题3：希腊公民公民素养有何特点?对民主政治有何影响?1.特征：(1)珍视个人自由，敢于表现个性，善于从事政治和文化艺术活动，追求智慧与平等。(2)公民具有强烈的集体荣誉感。3.影响：积极参加城邦政治事务，是民主政治实行的下载后可任意编辑人文因素。问题4：雅典民主政治的确立与进展经历了哪几个重要阶段?各有何意义?1.奠基阶段——梭伦改革(1)时间：公元前594年。(2)内容：颁布“解负令”，废除债务奴隶制;按财产多寡将雅典自由民分为四个等级;由四个部落各选100人组成“四百人会议”，作为公民大会的常设机构;设立雅典法院——陪审法庭以受理公民投诉。(3)意义：一定程度上改变了贵族专权的局面，为雅典民主政治奠定了基础。，2.确立阶段——克利斯提尼改革(1)时间：公元前506年。(2)内容：重新划定以地域为基础的十个行政选区取代原来的四个血缘部落;每个选区各选50人组成“五百人会议”，以代替原来以部落为基础的“四百人会议”;十个选区中各选一人组成“十将军委员会”;对于某些别有企图的野心家，实行“陶片放逐法”。(3)意义：标志雅典国家的形成;标志雅典民主政治的确立。3.顶峰阶段——伯里克利时期的民主表现(1)时间：公元前443年至公元前429年下载后可任意编辑(2)表现：除十将军以外，各级官职向所有公民开放，并都以抽签方式产生;“公民大会”、“五百人会议”和“陪审法庭”拥有最充分的权力，公民大会成为事实上的国家权力机关，每个公民在会上都有发言权和表决权;“五百人会议”的每个成员都有机会担当公民大会的轮值主席执掌国家权力;“陪审法庭”人数众多;为了保证所有公民积极参加国家政治事务，实行“津贴制”。(3)意义：雅典民主政治进展到顶峰，被称为“黄金时代”。问题5：雅典民主政治的特点有哪些?有何意义与局限?1.特点：人民主权、直接民主、轮番而治、法律至上。2.意义：开西方民主政治之先河，在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度。3.局限：(1)就其范围而言，是少数人(本邦成年男子)的民主，众多奴隶、妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外;(2)就其性质而言，是一种颇为原始的直接民主，只适合于小国寡民的城邦;(3)就其方式而言，抽签选举和轮流坐庄，使不同素养的人享有同等国家管理权，很可能导致国家权利的滥用和误用。问题6:《十二铜表法》是如何诞生的?它有何局限和积极影响?1.诞生：公元前449年，在平民斗争的强大压力下，古下载后可任意编辑罗马颁布了第一部成文法——《十二铜表法》，因镌刻于12快铜牌之上而得名。2.局限：(1)它是以往罗马习惯法的汇编，其中掺杂着原始、落后的古老习俗;(2)保留了某些维护贵族特权的不合理法规。3.积极影响：(1)限制了贵族的专横，打破了贵族对法律知识的垄断，在一定程度上保护了平民的利益;(2)是罗马成文法的开端。问题7:什么是公民法和万民法?他们各有什么特点?1.公民法概念：从罗马建国(公元前509年)到公元前3世纪中叶，罗马产生的法律统称为公民法。它是专门适用于罗马公民的法律。2.公民法特点：(1)注重形式，程序繁琐缺，乏灵活与变通;(2)内容侧重于国家事务和法律程序，涉及个人财产关系的私法法律规范不够完善。3.万民法概念：万民法形成于共和国到帝国的过程中，是适用于帝国境内各族人民的法律(国际法)。4.万民法特点：(1)形式上变得简洁灵活且有用有效;(2)内容上注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷。问题8:罗马法是实质是什么?有何作用?1.实质(局限性)：是维护...
