八年级生物上册_细菌和真菌复习课件1__人教新课标版VIP专享VIP免费

第四章分布广泛的细菌和真菌复习复习目录•1、基本内容复习•2、考点点击•3、变式题•4、基础闯关•5、潜能挑战•1．细菌、真菌在生物圈中分布范围十分广泛。•2．一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为。•3．培养细菌和真菌的一般方法：•（1）配制。•（2）培养基高温灭菌后冷却。•（3）。•（4）培养。•4．探究细菌和真菌的分布：采用对照实验的方法，利用培养基进行培养、观察。•5．细菌、真菌生存所需的环境条件：•、和。菌落培养基接种水有机物适宜的温度•1．细菌类型：、、。•2．结构：细胞、具有、、•，没有成形的，有些细菌有荚膜，或者有鞭毛，有些能形成。•3．生殖方式：生殖。•4．营养方式：一般为（利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，是生态系统中的分解者。）•5、是细菌的休眠体，不是一种生殖细胞。•6、微生物之父.球菌杆菌螺旋菌单细胞壁细胞膜细胞质细胞核芽孢分裂异养芽孢巴斯德•1．各种各样的真菌：•（1）霉菌：由构成，细胞个体，有、、、。•（2）酵母菌：细胞，生殖。•（3）蘑茹：细胞，由构成。•2．营养方式：。•3．生殖方式：生殖。直立菌丝顶端孢子颜色青霉曲霉菌丝多细胞壁细胞膜细胞质细胞核扫帚状青绿色球状，放射状孢子黄色、橙红色或黑色单出芽多菌丝异养孢子•细菌、真菌在自然界中的作用•1．作为参与物质循环。•细菌和真菌把动物植物遗体分解成、和，这些物质又能被吸收和利用，进而制造有机物。•2．引起动植物和人患病。（区分细菌和真菌引起的疾病）•3．与动植物共生。•地衣是与共生而形成的。•根瘤是能与共生。分解者二氧化碳水无机盐植物真菌藻类根瘤菌豆科植物•1．发酵食品制作与食品保存。•（1）用于制造馒头、面包，•用于制作酸奶，•用于制醋，•用于制酱等。•（2）食品腐败主要是由细菌和真菌在食品中的•和引起的，防止食品腐败的主要方法有巴斯德消毒法、真空包装法、腌制法等。•2．疾病防治与环境保护。提取抗生素、净化污水等。发现抗生素，三分之二的抗生素由•产生.•3、冰箱的环境有利于食品的储存，是因为低温能抑制细菌的和。酵母菌乳酸菌醋酸菌霉菌生长繁殖弗莱明放线菌生长繁殖•考题1（2011·湖北宜昌）在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如图1-15-1所示：•图1-15-1•实验步骤中，B是过程，完成步骤C需要在适宜的下进行。接种温度考题2（2011·湖北宜昌）细菌的繁殖方式主要是（）A.分裂生殖B.孢子生殖C.出芽生殖D.有性生殖考题3（2011·山东莱芜）细菌和真菌的共同特征是（）A.有细胞结构B.无成形的细胞核C.营寄生生活D.进行分裂生殖考题4（2011·湖南郴州）在同一块田地中，有经验的农民常常将玉米与大豆轮换交替种植，这主要是考虑到（）A.这样可以减少病虫害对农作物的侵害B.这样有利于改良农作物的品种C.大豆根部的根瘤菌可提高土壤肥力，玉米可充分利用这种肥力D.不同农作物对日照强度的需求各有不同AAC考题5（2011·山东潍坊）苏云金杆菌能够寄生在多种农业害虫体内而使之死亡，当代农业利用其杀虫特性的主要原因是（）A.苏云金杆菌的毒性大B.苏云金杆菌易繁殖C.苏云金杆菌能够迷惑害虫D.苏云金杆菌能够减少化学药物带来的污染D变式题1生物的生殖方式多种多样，以下生物可以通过分裂的方式繁殖后代的是（）A.细菌B.青霉C.曲霉D.磨菇变式题2真菌和细菌的细胞里都不含，所以大多数细菌和真菌都不能自己制造，它们是生态系统中的。变式题3苏云金杆菌能寄生在多种农业害虫体内使之死亡，说明细菌并不都对人体，有些是可以加以利用的。A叶绿体有机物分解者有害1．下列生物的细胞中，有成形的细胞核的是（）A.大肠杆菌B.酵母菌C.葡萄球菌D.肺炎双球菌2．下列关于芽孢的叙述，错误的是（）A.芽孢可以度过不良环境B.芽孢是细菌的休眠体C.芽孢可以萌发出一个细菌D.芽孢是细菌用来繁殖的结构3．与发面有关的一组微生物是（）A.青霉和曲霉B.乳酸菌和酵母菌C.醋酸杆菌和乳酸菌D.螺旋菌和醋酸杆菌BDD4．引发人体感染足癣的生物是（）A.病毒B.酵母菌C.真菌D.细菌5．下列关于...