低年级教学心得VIP免费

下载后可任意编辑低年级教学心得我在学校五年，当了两年的辅导员和三年的班主任。刚毕业那年简直就是噩梦，我是刚毕业的黄毛丫头，孩子们是刚脱离幼儿园的一年级新生。每天都是手忙脚乱，上课像开座谈会，孩子们无所畏惧的畅所欲言，成绩自然也一塌糊涂。再加上学校对我们新老师有推门课，跟踪课，各类公开课等，每天都压力山大。重压之下也让我们这些新老师快速的成长。到了第三年，学校安排我当班主任，重新从一年级开始带一个班。总结了以前的经验教训，这个班从一开始我就制定了各种规划。不敢说有多大成效，但相比前一届学生，是一个质的飞跃。首先是班级管理方面。一是制定一套班规尽量事无巨细的涉及各个方面，上课纪律，课前准备，卫生管理，行为习惯等等，制定出来后最重要的是每天严格执行。孩子是天生的外交官，察言观色的本领无师自通我女儿才八个月，就已经学会了。所以一开始老师就很严肃的对待，孩子们也绝不敢懈怠。二是有效的奖惩措施：主要是奖励为主：下载后可任意编辑一年级的时候我还是用万能的小红花，不得不说这对低年级的孩子来说，很有诱惑力。手工剪的，很美丽，也不麻烦。还要有阶梯式的奖励，满了五朵小红花就可以得一本小红花本，三本小红花本还可得一些出乎意料的礼物比如我用卡纸做的一些小饰品，美丽的铅笔橡皮。因为不可知才更加吸引人。到了二三年级基本上不用小红花了，孩子们更爱表现，除了基本的铅笔橡皮这些，还有比如帮老师改计算本，可参加出黑板报，得到老师手绘的书签等等。接下来是惩处：教学中适当的批判惩处必不可少，但在实行批判和惩处时，要根据不同个性的孩子，实行不同的方法，有些孩子只要轻轻批判一句就能起到作用，有的孩子则耐挫力较强，需要教严厉的批判才起作用，所以面对不同的孩子，采纳不同的方法才会更有效。我一般会给孩子们两次机会第一次是警告，警告之后还犯第二次的话，假如是课堂上就做到旁边的惩处椅区域听课。课外时候犯了错先批判教育，然后就是做计算题，每天比其他孩子多做十道，连做几天看犯错程度和改错表现决定。接下来是数学教学工作万事开头难，在教学准备上，我总结了以下几点第一备好课。这几天的培训每位老师都提到了研读教下载后可任意编辑材的重要性，首先，要清楚我们所面对的每册教材的完整的知识结构，单元内容编排，每单元的教学侧重点、难点每单元知识在整个小学数学知识体系中所起的作用，所占的地位。然后，要清楚每部分知识，每个例题的编写意图只有清楚知道每一部分的编写意图才有可能从书本中精练的定义、公式以及叙述等的背后找准新知识的生长点，弄清它的形成过程。这一过程可以借助教参，数学教学中不可缺的好帮手。第二多沟通。都说三人行必有我师，更何况学校本就是个藏龙卧虎之地，最好的老师其实就在身边。我们办公室的数学老师们年龄普遍偏大，都是资历深厚经验丰富的老老师，而且教研氛围非常浓厚，我们每个老师上课的进度都一样，每天上课前，都要讨论一下今日的课怎么上，特别是要上新课和未接触过的新知识点时，在上课头几天就开始边看课件边讨论，提前准备好要用的道具素材，一些比较有争论的课，简直就是现场辩论会，激烈的沟通大家互换了自己的方法，使得课堂更要丰满。在这种氛围的感染下，在老老师们的指导帮助下，教学的效果和质量也得到了提升。第三点是多听课，除了公开课，我觉得对新老师帮助很大的是听一些原生课堂的课，也就是普通老师在教室里上的课。这个很多经验丰富的老师可能不好意思让我们去下载后可任意编辑听，其实普通的课堂并不比公开课逊色，而且更朴实更有用。我们学校有个青蓝工程活动，我有幸常常去听师傅们上课，受益匪浅。孩子们活跃的数学思维，出色的课堂表现，良好的学习习惯都彰显出了师傅们深厚的教学水平。在课堂上，经过这五年的实践，我现在已经充分重视课堂40分钟的教学实践。要想在有限的40分钟内达到练习的目的，老师必须把握好上课的前20分钟，因为这一时段是小学生注意力集中的最佳时机。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,增强上课技能，才能提高教育教学质量。因此课堂上需要我们注意的还有许多：首先在课堂上注意调...