幼儿园小班主题活动VIP免费

下载后可任意编辑幼儿园小班主题活动(15篇范文)幼儿园小班主题活动第1篇：端午节幼儿园主题活动方案一、活动目的：了能锻炼和进展小朋友的动手本事，增进幼儿对中国传统文化的了解，丰富生活经验。同时，能够借端午节，在浓浓的亲子氛围中，让幼儿从不一样的角度感受节日的意义所在。二、活动主题：悠悠端午节，浓浓粽香情二、活动准备：1、确定活动方案，经过班级校信通公布活动方案，保证活动顺利开展。2、征集擅长包粽子的家长和擅长主持的家长。3、提前购买包粽子的材料、水果、奖状等。4、请有条件的家长带上相机或摄像机，留下完美的记忆。三、活动资料与安排：了解端午文化经过观看端午节的系列短片，明白端午节的由来，了解端午节的一些风俗和来历，对中国的传统文化产生初步的兴趣。下载后可任意编辑感受端午风俗1、包粽子：家长可到幼儿园，学习包粽子。老师把小朋友带到小广场，一齐包粽子，体验劳动和亲子合作的乐趣。2、评粽子：请会包粽子的家长（提前来帮忙的）评出6位”包粽子能手”，并颁发奖状。3、吃粽子：家长和孩子一齐吃粽子，品尝粽子的美味和分享的乐趣。体验端午情怀1、喂粽子：小朋友们喂家长吃粽子，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感激家长们平日小朋友们的辛勤付出。（能够与吃粽子一同进行。）2、汇报表演：小朋友在老师的精心组织下，开展汇报表演，向家长展示本学期来所取得的点滴成绩。幼儿园小班主题活动第2篇：幼儿园主题活动设计《美丽的春天》一、主题的产生与说明春天到了，幼儿园里树木和花草长出了嫩绿的叶子，迎春花开出了黄色的花朵像个小喇叭似得。孩子对树枝上的绿叶、草丛中的花朵产生了浓厚的兴趣，他们有的摘下来当小扇子一扇一扇的；有的自我在手里折一些小玩意；有的甚至把树叶当成了宝贝放到了自我的口袋里。看到这种情形，我想：对我们来说自然规下载后可任意编辑律中的季节变换也许没什么，但在孩子们的眼睛里，可能就大不一样了吧！因在他们这个年龄对什么也充满了好奇春天和别的时候有什么不一样呢？树叶什么在秋天落下而又在春天重新长出来了呢？在他们的小脑袋里会有一个个的”什么”。我不由想到利用这些树木花草作教育活动的媒介，孩子们设计一个有关春天的主题活动，让幼儿进一步认识春天，了解春天的主要特征，以及春季的气候、植物的变化，欣赏春天的美陶冶幼儿的审美情趣，所以，一个春天的树木花草切入点的”美丽的春天”主题活动产生了。二、主题教育目标1.能运用各种感官和途径认识了解春天的特征，明白春天是一个美丽和播种的季节。2.能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征春天，体验创作的欢乐。3.在欣赏与春天有关的文学作品中体验文字的优美，学习创编与春天有关的故事或儿歌。4.同意把自我的讨论发现与同伴沟通分享，体会彼此分享的欢乐。三、主题活动准备1.请家长协助收集有关春天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。2.带幼儿观察周围自然景物的变化，渗透有关春天的知识。下载后可任意编辑3.联系春游地点，做好春游准备。4.供给幼儿用来表征的物质材料，如：画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶水等。四、主题网络的构建主题网络设计：（一）活动一--春天在哪里活动目标：1.在观察、体验中感受春天的特征和完美。2.能够主动沟通自我的发现，勇敢大方地说出自我的见解。3.能用自我喜爱的方式表达对春天的热爱，激发热爱大自然的情感。活动准备：儿歌、篮子等。活动过程：了让幼儿对春天有一个初步的认识，我们组织幼儿来到户外找春天。1.户外谈话：此刻是什么季节了？你是怎样明白的？2.找春天：幼儿四散开结伴在院子周围找春天，看谁找到的春天景象多。3.复习儿歌《春天在那里》（春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，那里有红花呀，那里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂）。4.保护花草。（二）活动二--用树叶、花瓣粘贴小动物活动目标：下载后可任意编辑1.初步掌握用树叶粘贴小动物的基本方法。2.能根据树叶的形状，颜色进行联想和创作。3.乐意与父母共同制作，增进亲子间感情。活动准备：树叶若干、花瓣若干、剪刀、胶带等。活动过程：1.导入活动，引...