下载后可任意编辑小升初语文知识点归纳:标点符号标点符号是书面语言中不可缺少的组成部分,它的作用是帮助我们辨别句子的语气,分清句子结构,识别句子性质从而正确了解句子的意思
小学阶段要会用的标点符号如下表:句号(
)表示一个陈述句完了之后的停顿
例:语文是一门基础学科
逗号(,)表示一句话中间的停顿
例:学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,才会写好作文
顿号(、)表示句子中并列的词或词组之间的停顿
例:燕子、雁、布谷、夜莺都是定期迁徙的候鸟
下载后可任意编辑分号(;)表示一句话中并列的分句之间的停顿
例:屋子里,我是主人;屋门外,蝉是最高的统治者
冒号(:)用来提示下文例:我在一本书中读到过:冬眠不是睡眠,和日历上的日月也扯不上关系
)表示一个疑问句完了之后的停顿
例:小朋友,你们的暑假生活过得丰富么
)表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿
下载后可任意编辑例:愿你们在新学年中好好地学习语文
引号(“”)1、引用对话或文章里一段文字
2、表示反面或否定意思的词语
3、表示特定的称谓,或需要着重指出的部分
例:大娘说:“同志,谢谢你呀
”雷锋说:“谢什么,这是我们应该做的
”书名号(《》)表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称
例:今日,我读了《给颜黎民的信》
破折号(——)1、表示底下是解释部分或说明部分
2、下载后可任意编辑表示意思的递进或转折
3、表示声音的延续
例:这是一年的最后一天——大年夜
例:蝉的幼虫爬到地面上来,常常在圆孔的附近徘徊,寻找适当的地方——一棵小树,或是一根灌木枝——脱它的皮
例:吃的不是白面包——黑面包能吃饱就不错了,菜只有鱼
例:大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国
”省略号(……)1、表示重复词语或列举的省略
2、表示说话未完或余意示尽
3、表示声音断断续续