下载后可任意编辑小学骨干老师个人的优秀述职报告今日,我将用一种平和而真诚的心态面对大家,客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况,这几天的我一直在追忆中度过,因为一年又在忙忙碌碌中转瞬即逝了在这一年里,我受益匪浅,现向各位领导和老师汇报自己这一学年的工作情况:(三大块:班主任工作、语文教学工作、远教讨论工作
)一、班主任工作十年的教学生涯,九年的班主任工作经历,把我从一个稚气活泼的大小孩锻炼成了一个成熟稳重而又不失欢乐自信的小学人民老师形象
茶余饭后,同行们谈论得最多的是,班主任工作太苦太累太繁琐……的确,随着教育的改革和进展,对班主任的要求越来越高,班主任要承担的责任也越来越多,班主任不但要管孩子的学习,还要管孩子的生活,跟保姆差不多
而我没有把这一切当成苦恼,相反的,我感到特别欢乐,因为我拥有了这些多的天真活泼的孩子们,虽然有时候他们会给我制造一些小小的麻烦但我不在乎,这不正是他们单纯可爱的表现吗
那么,如何才能让学生健康欢乐自信地成长呢
前些日子,我有幸参加了迟希新老师和刘正荣老师在重庆地区的班主任工作讲坛,感受颇深,重新审视了班主任工作,明白了要引领学生健康成长,必须先让自己健康成长
下载后可任意编辑“问渠那得清如许,为有源头活水来
”要想成为学生的良师益友,我们必须让自己成为一个学习型的班主任老师
只有不断学习,不断创新,才能不断超越自己,不断超越别人,最终成为优秀的班主任
我们教书育人,除了做一个爱学习的班主任以外,还要努力做一个善于思考和冷静处理问题的教育教学工作者当然,这样的话谁都会说,做起来却相当难,下面就拿我自己身边的例子来说一说吧
几年前,我班的一个叫阳龙的学生(五年级)和六年级的李林一起到一个农民家去偷了一辆自行车,然后拿去卖了钱,两人五五分了层,可是他们做得并不高超,被别的同学看见了,然后告诉了我们两个班主任,李林的班主任老师是一个四十多岁的中年