下载后可任意编辑高三下学期英语教学计划高三下学期英语教学计划1一、指导思想以教学大纲,考试说明为依据,以新课程标准为准绳以人教版新教材为依托和基础,制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划,来充分提高我校学生的英语基础水平
并且密切关注今年的高考动态,联系学生的实际情况,充分发挥学生潜能,学生非智力因素,调动学生学习积极性,扎扎实实抓好双基,通过综合训练,培育学生运用知识的能力,努力提高学生的综合素养和解题技巧以适应新的高考形式和要求
二、情况分析本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练,但情况仍不容乐观,基础不够扎实,完形填空,阅读理解,改错和书面表达等综合能力堪忧,且相当一部分学生不重视英语,所以在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢提高讲和练的方法及效益,成为专项与整体复习中的一大挑战
三、总体安排经过一个学期的复习,基本完成了上学期初制定的教学计划的第一轮复习
这一学期要完成以下两轮复习第一轮复习:自行粘贴阅读文章和改错练习,加强阅下载后可任意编辑读能力和改错能力的培育
同时对学生进行语法专项技巧的指导
用《步步高》作为复习的主阵地,同时,用《高考阅读专项训练》进行配套训练
后阶段加强综合训练,全面提高学生的解题能力以及
第二轮复习:查漏补缺,挖掘学生能力
四、教学安排与措施1
抓好词汇复习词汇是高中英语最基本的要素,它好比是人身体上的肉,而语法是人身体上的骨骼,两者一起组成了人体,所以高中英语复习关键是词汇复习
我们打算把词汇复习穿插在完形阅读之中
让学生熟练掌握基本词汇和常用词汇同时在阅读中熟悉重点和难点词汇,即:科普类,经济类社会类,情感类,环保类,新闻类等词汇
夯实语法知识的基础,并作进一步的提高
对学生进行语法专项指导,坚持“时态语态情非谓”这条主线,坚持“三大从句分主次,强调倒装省略虚拟”为重点,各个击破,一一掌握